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《6认识香烟》（教案）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《6认识香烟》（教案）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动粤教版，主要通过实践活动让学生了解香烟的危害。本节课结合学生的实际生活，以香烟为主题，引导学生认识香烟对健康的影响，以培养学生的健康意识和自我保护能力。

本节课内容主要包括：1.认识香烟的外观特征和成分；2.了解香烟对人体的危害；3.探讨香烟对家庭和社会的影响；4.培养学生的戒烟意识和健康生活方式。

在教学过程中，我将组织学生进行观察、讨论、实践等多种活动，帮助学生深入理解香烟的危害，提高学生的健康素养。同时，我会注重引导学生自主学习，培养学生的探究能力和团队合作精神。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的健康素养，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。通过观察、讨论、实践等多种活动，引导学生深入了解香烟的危害，增强学生的健康意识，培养学生的戒烟意识和健康生活方式。同时，通过小组合作，培养学生的探究能力和团队合作精神，提高学生的问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-学生能够识别香烟的外观特征和主要成分。

-学生能够理解吸烟对身体健康的危害，包括呼吸系统疾病、心血管疾病等。

-学生能够认识到香烟对社会和家庭的影响，如经济负担、二手烟危害等。

-学生能够培养出健康的生活方式和戒烟意识。

2.教学难点

-学生对于香烟成分和危害的深入理解。因为这些知识较为抽象，需要通过丰富的教学资源和生动的教学手段才能帮助学生更好地理解和接受。

-学生对于香烟对社会和家庭影响的认识。因为这需要学生具备一定的社会常识和家庭观念，可能对于一些学生来说较为困难。

-学生如何将所学知识应用到实际生活中，转化为健康的生活方式和戒烟行动。这是本节课的最终目的，也是最大的难点。

四、教学资源

-软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、烟草图片、视频播放设备、小组讨论桌椅、烟草样本。

-课程平台：粤教版四年级上册综合实践活动教材。

-信息化资源：香烟危害健康的相关视频、图片、文章、统计数据等。

-教学手段：小组讨论、视频观看、图片展示、案例分析、互动游戏、角色扮演、小组报告等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对香烟危害的认识，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道香烟是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于香烟危害健康的图片或视频片段，让学生初步感受香烟的危害。

简短介绍香烟的基本概念和危害，为接下来的学习打下基础。

2.香烟基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解香烟的基本概念、成分和危害。

过程：

讲解香烟的定义，包括其主要成分和危害。

详细介绍香烟的成分和危害，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解香烟的实际危害。

3.香烟案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解香烟的特性和危害。

过程：

选择几个典型的香烟案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解香烟的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与香烟危害相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对香烟危害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调香烟危害的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括香烟的基本概念、成分、危害案例分析等。

强调香烟危害在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于香烟危害的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

本节课的知识点梳理如下：

1.香烟的基本概念：让学生了解香烟的定义、外观特征和主要成分。

2.香烟的危害：让学生理解吸烟对身体健康的危害，包括呼吸系统疾病、心血管疾病等。

3.香烟对家庭和社会的影响：让学生认识到香烟对家庭和社会的影响，如经济负担、二手烟危害等。

4.戒烟意识和健康生活方式：培养学生树立戒烟意识，养成健康的生活方式。