第3课《主动拒绝烟酒与毒品》 (教学设计)-部编版道德与法治五年级上册.docxVIP

第3课《主动拒绝烟酒与毒品》(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册

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教材分析

《主动拒绝烟酒与毒品》是部编版道德与法治五年级上册第三课，本节课主要教育学生认识烟酒与毒品的危害，树立健康的生活观念，自觉抵制不良诱惑，增强自我保护意识。教材通过生动的案例、图片和互动活动，引导学生了解烟酒与毒品对身体健康、学习和生活的影响，从而让学生在日常生活中自觉拒绝烟酒与毒品，养成良好的生活习惯。教学内容与学生的生活紧密相连，有助于培养学生的道德素养和法律意识。

核心素养目标

培养学生法治意识，让学生能够理解并遵守法律法规，自觉抵制不良诱惑；提升学生的健康素养，使其能够识别烟酒与毒品的危害，形成健康的生活方式；增强学生的道德修养，使其在面对不良行为时能够做出正确的判断和选择。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生深刻理解烟酒与毒品对身心健康的危害。

②培养学生自觉抵制不良诱惑，形成健康的生活习惯。

2.教学难点

①如何通过生动的案例和互动活动，让学生切实感受到烟酒与毒品对个人和家庭的影响。

②如何引导学生将所学知识运用到实际生活中，自觉拒绝烟酒与毒品，增强自我保护能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版道德与法治五年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关图片、案例视频、禁毒宣传资料等，以增强学生对烟酒与毒品危害的认识。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于播放教学视频和展示图片。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行小组合作和交流讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对拒绝烟酒与毒品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道烟酒与毒品对我们的生活有什么影响吗？”

展示一些关于烟酒与毒品危害的图片或视频片段，让学生初步感受其危害。

简短介绍本节课的主题和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.主动拒绝烟酒与毒品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解拒绝烟酒与毒品的基本概念和重要性。

过程：

讲解拒绝烟酒与毒品的定义，包括其主要危害和影响。

详细介绍拒绝烟酒与毒品的方法和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.主动拒绝烟酒与毒品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解拒绝烟酒与毒品的必要性和方法。

过程：

选择几个典型的拒绝烟酒与毒品案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解拒绝烟酒与毒品的复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用拒绝技巧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何更好地拒绝烟酒与毒品，并提出创新性的方法和建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与拒绝烟酒与毒品相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拒绝烟酒与毒品方法的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调拒绝烟酒与毒品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括拒绝烟酒与毒品的基本概念、案例分析等。

强调拒绝烟酒与毒品在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于拒绝烟酒与毒品的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识理解方面：学生能够理解烟酒与毒品的基本概念，认识到它们对个人身心健康的危害，以及对社会的影响。通过案例分析和讨论，学生能够掌握拒绝烟酒与毒品的方法和技巧，提高自我保护意识。

2.思维能力方面：学生在课堂上积极参与讨论，通过案例分析，锻炼了分析问题和解决问题的能力。他们能够从不同角度思考问题，提出合理的解决方案，并在小组讨论中学会倾听和尊重他人的意见。

3.情感态度方面：学生通过学习，增强了对健康生活方式的追求，形成了积极的生活态度。他们对烟酒与毒品产生了排斥心理，愿意在日常生活中践行健康的生活习惯。

4.行为习惯方面：学生在课后能够自觉抵制不良诱惑，拒绝尝试烟酒与毒品。他们在家庭和学校中积极宣传健康知识，成为拒绝烟酒与毒品的宣传者和实践者。

5.社会责任感方面：学生通过学习，认识到自己在社会中的责任，愿意为营造健康的社会环境贡献自己的力量。他们能够主动参与到禁毒宣传活动中，提高周围