1.1.2胶体的性质教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

1.1.2胶体的性质教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为胶体的性质，包括胶体的定义、分类、制备方法以及其独特的物理和化学性质，如丁达尔效应、电泳现象等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与人教版化学必修第一册第三章第三节“分散系及其性质”相关联。学生在学习本节课之前已经掌握了分散系的概念和分类，以及溶液的性质。通过本节课的学习，学生能够将已有知识拓展到胶体这一特殊类型的分散系，了解其独特的性质和应用。

核心素养目标

1.发展学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察和实验，理解胶体的特性及其在溶液中的行为。

2.培养学生的科学思维与创新意识，鼓励学生运用胶体知识解决实际问题。

3.提升学生的科学态度与社会责任，认识到胶体在日常生活和工业中的应用及其对环境的影响。

教学难点与重点

1.教学重点

-胶体的定义与分类：学生需要掌握胶体的基本概念，包括其粒子大小范围以及与溶液、浊液的区别。

-胶体的物理性质：如丁达尔效应、电泳现象等，这些是胶体区别于其他分散系的重要特征。

-胶体的化学性质：包括胶体的稳定性、聚沉现象等，这些内容是理解胶体应用的基础。

例如，在讲解丁达尔效应时，重点在于让学生通过实验观察和理解光线在胶体中的散射现象，从而区分胶体与溶液。

2.教学难点

-胶体的制备方法：学生可能难以理解不同制备方法的原理和操作步骤，如溶胶的制备和稳定化处理。

-胶体性质的理论解释：如电泳现象的产生机制，学生可能难以将实验观察与理论联系起来。

-胶体在实际应用中的表现：学生可能难以将课堂上学到的胶体性质与实际生活中的应用联系起来。

例如，在讲解电泳现象时，难点在于让学生理解胶体粒子在电场作用下移动的原理，以及如何通过电泳实验来分析胶体的性质。在应用方面，难点在于将胶体的稳定性与实际应用中的悬浮液稳定性联系起来，如涂料、药物载体的制备等。

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、实验器材（如激光笔、U型管、电泳仪等）

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体课件、教学视频、在线仿真实验软件

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生自主实验

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括胶体的定义、分类和性质的PPT和视频，要求学生了解胶体的基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“胶体与溶液的区别是什么？”和“丁达尔效应是如何产生的？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台统计学生查看资料的时间，确保每位学生都进行了有效预习。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，形成对胶体的初步认识。

-思考预习问题：学生思考问题并记录自己的理解，如丁达尔效应的实验操作步骤。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，以便教师了解预习情况。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示胶体在日常生活中的应用，如牛奶、血液等，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解胶体的物理和化学性质，如电泳现象，并通过实验演示加深理解。

-组织课堂活动：设计实验观察丁达尔效应，让学生分组进行实验并记录结果。

-解答疑问：针对学生的疑问，如胶体稳定性的原因，进行解答。

-学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考胶体的特性和应用。

-参与课堂活动：学生参与实验，观察并记录丁达尔效应。

-提问与讨论：学生提出关于胶体性质的问题，并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：通过实验和讨论，帮助学生深入理解胶体性质，掌握实验技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置关于胶体性质的应用题，如设计一种稳定胶体的方法。

-提供拓展资源：提供有关胶体在工业和医药中应用的资料，如胶体在药物递送中的作用。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的不足和改进方向。

-学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固胶体性质的理解和应用。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步探索胶体的应用领域。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习收获和需要改进的地方。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固知识，拓宽视野，促进自我提升。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《胶体化学导论》：这本书深入浅出地介绍了胶体的基本概念、性质和应用，适合对胶体