第22课《千万别捅马蜂窝》教案-鄂科版四年级生命安全教育.docxVIP

22《千万别捅马蜂窝》

一、教学目标

1、不捅马蜂窝，不招恝马蜂，注意自己身边的安全状况。

2、在遇到马蜂或被马蜂攻击，懂得自我保护或寻求他人帮助。

3、学习遇到马蜂伤害时，学会应急救护的一般方法。

4、通过日常操练，学会在遭遇马蜂攻击时自我保护的技能。

5、懂得不招惹马蜂。

6、学会在遭遇马蜂攻击时自我保护的技能。

二、教学重点：让学生明白捅马蜂窝是很危险的，千万不能捅马蜂窝是本课的重点。

三、教学难点：在遇到马蜂或被马蜂追赶，懂得自我保护或寻求他人帮助。这是本课教学的难点。

四、教学方法：讨论交流调查表演诵读

五、教学准备：布置学生课前查找马蜂的资料，了解马蜂的特征、习性。教师查找有关被马蜂蛰伤争政的伤亡事改案例、以及专业摘除马蜂窝的视频资料。六、教学过程

一）谈话导入。师：生活中有句俗语把遇到了麻烦叫做“捕了马蜂窝”。可见，“捅马蜂窝”可是一件麻烦的事。人们用“捅马蜂窝来比喻捅娄子”、惹事端。如果你真的去捅马蜂窝，许许多多的马蜂就会一起用毒针来攻击你，这样做是很危险的。揭示课题。

二）讲案例引入《平安故事》

1、教师讲述一个孩子被马蜂蛰伤而失去生命的故事。请学生说说听后的感受。

2、自读《平安故事》，说一说文中的“我”这样做对不对？危险在哪里？应该怎么做？

3、同桌之间互相讲一讲、演一演《平安故事》，再次明确捕马蜂窝是很危险險的事。

三）学习《平安指南》，了解马蜂，学会处理伤