第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学设计--2023－2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纳要下.docx

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计--2023－2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纳要下

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教学内容

本节课的教学内容为高中历史统编版（2019）必修中外历史纳要下第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。主要包括以下内容：

1.俄国十月革命的背景、过程及其意义。

2.苏联社会主义建设的历程、特点和成果。

3.斯大林模式对苏联社会主义建设的影响。

4.苏联社会主义建设的经验和教训。

5.分析苏联社会主义实践对世界历史进程的影响。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析十月革命的历史背景，理解其发生的必然性和偶然性。

2.增强学生的历史解释能力，通过探讨苏联社会主义建设的成就与问题，评价其对苏联及世界历史的影响。

3.提升学生的史料实证意识，学会从不同史料中提取有效信息，对苏联社会主义实践进行客观评价。

4.培养学生的历史价值观，引导学生思考苏联社会主义实践的经验教训，以及其对当代中国发展的启示。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过世界历史的基本框架，了解过资本主义的发展和扩张。

-学生对俄国历史有一定的了解，包括19世纪末20世纪初的俄国社会状况。

-学生对社会主义概念和苏联的基本情况有所接触。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对重大历史事件感兴趣，尤其是革命和变革类的题材。

-学生具备一定的历史分析能力，能够通过课堂讨论和自主学习获取知识。

-学生偏好通过案例分析和讨论的方式学习，喜欢结合实际进行思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解十月革命背后的复杂社会矛盾和革命动力。

-学生可能会对苏联社会主义建设的具体措施和实施效果感到抽象和难以把握。

-学生可能对苏联模式的评价存在分歧，需要引导其进行客观、全面的思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有高中历史统编版（2019）必修中外历史纳要下教材，以便于学生跟随课堂进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与十月革命和苏联社会主义实践相关的历史图片、时间线图表、纪录片片段等，以便于学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、记号笔等，以便于学生进行小组讨论和展示。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于俄国十月革命的历史纪录片，让学生初步感受革命的氛围和时代背景。

2.提出问题：引导学生思考“十月革命为什么会在俄国发生？它对世界历史产生了哪些影响？”

3.学生分享：邀请学生分享他们对十月革命的了解和看法，激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（20分钟）

1.十月革命的背景（5分钟）

-讲解俄国封建残余、资本主义发展不足、社会矛盾激化等背景因素。

-分析二月革命后的俄国政治格局和布尔什维克党的崛起。

2.十月革命的过程（5分钟）

-讲解十月革命的具体过程，包括列宁的领导作用和Petrograd苏维埃的起义。

-分析革命成功的原因和影响。

3.苏联社会主义实践（10分钟）

-讲解苏联社会主义建设的历程，包括工业化、集体化等政策。

-分析斯大林模式的特点及其对苏联社会的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，根据教材内容，讨论苏联社会主义建设的成就与问题。

2.分享展示：每组选代表汇报讨论成果，其他学生进行补充和评价。

3.教师点评：教师对学生的讨论和展示进行点评，强调重点和难点。

四、课堂提问与师生互动（10分钟）

1.提问：教师针对教学内容提出问题，如“十月革命对苏联及世界历史的影响是什么？”

2.回答：学生回答问题，教师引导学生进行深入思考和讨论。

3.互动：教师鼓励学生提出自己的疑问，与学生进行互动，共同探讨问题的答案。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的主要内容，强调十月革命和苏联社会主义实践的历史意义。

2.拓展：引导学生思考苏联经验对当代中国的启示，激发学生的历史思维和批判性思维。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《俄国革命史》、《斯大林传》、《苏联社会主义建设的历程与影响》等书籍，这些书籍能提供更深入的历史分析和背景资料。

-拓展观影：《十月革命》、《斯大林时代》等纪录片，通过影视资料让学生更直观地感受历史氛围。

-拓展网站：俄罗斯国家图书馆、苏联历史档案等网站，提供原始的历史文献和资料。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读相关的历史书籍，以加深对十月革命和苏联社会主义实践的理解。

-建议学生观看纪录片，通过视听结合的方式，增强对历史事件的直观感受。

-提议学生访问专