Unit4 Plants around us 第3课时 Part A Letters Sounds（分层作业）三年级英语上册（人教PEP版2024秋）.pdf

三年级上册Unit4Plantsaroundus第3课时作业设计

Unit4PlantsarounduspartALettersSounds

作业内容

基础作业

形式

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

水平

记忆性理解性应用性分析性评价性

创造性

一、写出与图片相关的单词。

1.________2.________3.__________4.________

二、判断下列各组单词中红色部分发音是（√）否（×）相同。

1.pentip()

2.mapme()

3.coathop()

4.sevenfan()

提升作业

形式

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

水平

记忆性理解性应用性分析性评价性

创造性

三、情景选择。

()1.哪个词可以指引方向？

A.egg

B.map

C.fish

D.beef

()2.以下哪个词代表一种动作？

A.girl

B.pig

C.hat

D.hop

()3.如果你想借一支笔，你会说什么？

A.Canyouborrowmeapen?

B.Imapen.

C.Itisapen.

D.Imnearapen.

()4.下面哪个词可以用来描述一个东西是新的？

A.egg

B.fish

C.new

D.pig

5.以下哪个词代表一种颜色？

A.orange

B.cup

C.fish

D.hat

四、填入适当的单词。

1.Mumisreadinga________.(妈妈正在看地图。)

2.Ninahasanew________.（Nina有一把新风扇。）

3.Theorange________isOscar.（这只橙色的狐狸叫奥斯卡。）

4.Pennyhasapenanda________.（Penny有一支笔和一个杯子。）

五、翻译句子。

1.我有一支钢笔。

__________________________

2.小明有一个新杯子。

__________________________

3.这本书是橘色的。

__________________________

4.我的妈妈有一把新风扇。

__________________________

拓展作业

形式

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

水平

记忆性理解性