白雪歌送武判官归京教学案例.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

白雪歌送武判官归京教学案例

?白雪歌送武判官归京?这首歌抒写塞外送别、雪中送客之情,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。为方便教学,语文网小编整理了白雪歌送武判官归京教学案例。该教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。白雪歌送武判官归京教学案例,一起来学习下!

白雪歌送武判官归京教学案例由查字典语文网小编整理,仅供参考：

第一课时

一、导入新课

我国有五千年的文明史,其中唐诗、宋词、元曲闻名世界,是我国灿烂文化中一颗璀璨的明珠。李白、杜甫、白居易、苏轼、李清照等人的名字永远镌刻在每个人的记忆中。这节课我们学习唐朝古体诗两首：?白雪歌送武判官归京?、?雁门太守行?,体味诗人的思想感情及情景交融的写法。

二、整体感知

教师先介绍诗歌的知识和特点,反复诵读后,了解?白雪歌送武判官归京?所表达的思想感情。此诗描绘了唐代边地特有的风光、奇寒,抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。?雁门太守行?一开头便点明战争的危急形势：敌人兵临城下大军压境,有如乌云重重压下要把城墙摧垮。接着竭力渲染战场惨烈的气氛：号角声声在秋风中回荡,天寒霜重鼓声不扬,战士的鲜血染红了土地,在夜幕降临时映出紫色的霞光。诗的末尾抒