电子工业版（2014）七年级下册信息技术 1.制作电子报刊封面和封底 教案.docxVIP

电子工业版（2014）七年级下册信息技术1.制作电子报刊封面和封底教案

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教学内容

《电子工业版（2014）七年级下册信息技术》第1章“制作电子报刊封面和封底”。本章内容主要包括：

1.电子报刊的基本概念与特点。

2.电子报刊封面设计的原则和步骤。

3.封面元素的选取与布局。

4.封底的设计方法与注意事项。

5.利用信息技术工具（如Word、Photoshop等）进行电子报刊封面和封底的制作实践。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维与实践能力。通过制作电子报刊封面和封底，学生将学会运用信息技术工具处理信息，提高信息检索、筛选与处理能力；同时，通过封面设计实践，培养学生的审美意识和创新思维；在设计过程中，锻炼学生的动手操作能力，提升实践素养；最后，通过分享与评价，培养学生的团队协作与沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过基础的电脑操作和信息技术工具的使用，如Word、Photoshop等。

-学生对电子报刊的基本结构有一定的了解。

-学生可能接触过简单的图形设计和文字排版。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对电子报刊制作表现出浓厚兴趣，尤其是封面设计部分。

-学生具备基本的计算机操作能力，能够跟随教程进行操作。

-学生学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在设计创意和审美方面遇到挑战，难以形成独特的风格。

-在使用高级功能（如Photoshop的特效）时可能会感到困惑。

-学生可能在理解设计原则和布局方面存在困难，需要教师引导。

-在团队合作中，学生可能需要学习如何有效沟通和协调不同意见。

教学资源

-软件资源：MicrosoftWord、AdobePhotoshop、CorelDRAW

-硬件资源：计算机、投影仪、打印机

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：电子报刊设计案例、设计素材库

-教学手段：现场演示、小组讨论、个别辅导、作品展示与评价

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-展示几份优秀的电子报刊封面和封底设计案例，引导学生观察并讨论其设计元素和布局。

-提问：你们觉得一个好的电子报刊封面应该具备哪些特点？

-引出本节课主题：制作电子报刊封面和封底。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解电子报刊封面设计的基本原则，如主题突出、色彩搭配、布局合理等。

-举例分析：展示一个设计失败的封面案例，指出其问题所在，并说明如何改进。

-介绍封底设计的方法和注意事项，如版权信息、联系方式、广告宣传等。

-举例分析：展示一个设计成功的封底案例，分析其优点和设计思路。

-讲解使用信息技术工具（如Word、Photoshop）进行封面和封底制作的基本操作步骤。

-举例操作：现场演示如何使用Word进行封面设计，包括插入图片、文字排版等。

3.实践活动（15分钟）

-分配设计任务：让学生分组，每组选择一个主题，设计一份电子报刊封面和封底。

-学生利用信息技术工具进行设计实践，教师巡回指导，解答学生疑问。

-举例指导：针对学生遇到的问题，如颜色搭配、字体选择等，给出具体建议。

-学生完成设计初稿，准备进行小组讨论。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论方面一：设计理念与创意

-举例回答：我们组的封面设计理念是突出主题，我们选择了一个鲜明的背景色来体现主题的重要性。

-讨论方面二：设计元素与布局

-举例回答：我们组的封底设计注重信息清晰，我们将版权信息、联系方式和广告宣传部分合理布局，既美观又实用。

-讨论方面三：技术问题与解决方法

-举例回答：我们在设计过程中遇到了图片插入的问题，通过查阅资料和询问老师，我们学会了如何调整图片大小和位置。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调封面和封底设计的原则、方法和操作步骤。

-学生分享自己的设计心得和收获，教师给予点评和鼓励。

-总结本节课的重难点：如何运用设计原则进行创意设计，以及如何利用信息技术工具实现设计意图。

-提醒学生课后继续完善设计作品，准备下一节课的作品展示和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子报刊设计案例：收集不同类型和风格的电子报刊封面和封底设计案例，包括新闻报道、科技杂志、文化艺术等领域的作品，以供学生参考和灵感激发。

-设计素材库：提供丰富的设计素材，如高清图片、图标、字体等，学生可以自由选择并运用到自己的设计中。

-设计工具介绍：介绍一些常用的设计工具软件，如AdobeIllustrator、Sketch等，以及它们的特点和适用场景。

-设计原则与技巧