第四章第一节：单液原电池进阶之路——氧化剂与还原剂相接触才反应吗？教学设计 2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

第四章第一节：单液原电池进阶之路——氧化剂与还原剂相接触才反应吗？教学设计2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

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设计思路

本节课以人教版化学选择性必修1第四章第一节“单液原电池进阶之路——氧化剂与还原剂相接触才反应吗？”为主题，旨在通过探究氧化剂与还原剂的反应条件，引导学生深入理解原电池的工作原理。课程设计围绕以下思路展开：

1.复习原电池的基本概念和原理，明确氧化剂与还原剂在原电池中的作用。

2.通过实验探究，观察氧化剂与还原剂在不同条件下的反应情况，引导学生发现氧化剂与还原剂反应的条件。

3.结合实验结果，分析原电池中氧化剂与还原剂的反应机制，深化对原电池工作原理的理解。

4.通过实例分析，让学生学会运用所学知识解决实际问题，提高学生的化学素养。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验探究氧化剂与还原剂的反应条件。

2.培养学生的证据推理能力，结合实验现象分析原电池的工作原理。

3.增强学生的实践意识，学会将化学知识应用于实际问题解决中。

4.培养学生的创新思维，鼓励在原电池设计和应用中进行新方法的尝试。

学习者分析

1.学生已经掌握了单液原电池的基本概念，了解了氧化还原反应的基本原理，能够识别氧化剂与还原剂，并了解它们在原电池中的作用。

2.学生对实验操作有较高的兴趣，具备一定的观察能力和实验操作能力，喜欢通过动手实验来探究科学问题。他们的学习风格偏向于直观体验和探究发现，喜欢在合作中学习和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对原电池内部反应机理的深入理解，以及在实验过程中对实验现象的准确观察和解释。此外，学生可能对氧化剂与还原剂反应条件的探究感到抽象，需要通过具体的实验来加深理解。

教学资源

1.硬件资源：实验室设备（如原电池实验装置、电流表、电压表）、实验试剂（氧化剂、还原剂）、实验防护用品（如防护眼镜、手套）。

2.软件资源：多媒体教学软件、化学模拟软件。

3.课程平台：学校教学管理系统、网络学习平台。

4.信息化资源：数字化教材、在线教学视频、化学教育APP。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、学生实验操作、课堂提问。

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了原电池的基本概念和原理，那么大家知道在原电池中，氧化剂和还原剂是如何发生反应的吗？今天我们将进一步探讨“单液原电池进阶之路——氧化剂与还原剂相接触才反应吗？”

2.回顾旧知

首先，我们来回顾一下原电池的基本组成部分和工作原理。请大家结合教材，简要介绍一下原电池的构成和氧化剂、还原剂的作用。

（学生回顾并回答）

3.提出问题

很好，那么氧化剂和还原剂在什么条件下才会发生反应呢？这就是我们今天要探究的问题。请大家先思考一下，然后分享一下你们的看法。

（学生思考并回答）

4.设计实验

根据大家的讨论，我们可以设计一个实验来验证氧化剂和还原剂的反应条件。接下来，我将介绍实验的步骤和注意事项。

（老师介绍实验步骤和注意事项）

5.实验操作

现在，请大家按照实验步骤进行操作。在操作过程中，要注意观察实验现象，并记录下来。

（学生进行实验操作，老师巡回指导）

6.数据收集与分析

实验完成后，请大家将实验数据整理出来，并进行分析。根据实验结果，我们可以得出什么结论呢？

（学生收集数据，进行分析，得出结论）

7.理论讲解

很好，现在我们来总结一下实验结果。根据实验数据，我们可以发现氧化剂和还原剂在接触时才会发生反应。那么，这是为什么呢？接下来，我将结合教材内容为大家讲解。

（老师讲解氧化剂和还原剂反应的理论基础）

8.深入探讨

了解了氧化剂和还原剂反应的理论基础后，我们来深入探讨一下。在原电池中，氧化剂和还原剂是如何通过接触来发生反应的呢？请大家结合教材内容，分组讨论并分享你们的看法。

（学生分组讨论，分享看法）

9.应用拓展

（学生举例说明，老师点评）

10.总结反馈

非常好，今天我们通过实验探究和理论讲解，深入了解了氧化剂和还原剂的反应条件。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。下面，请大家分享一下今天的学习收获。

（学生总结反馈，老师点评）

11.布置作业

最后，我为大家布置一道作业。请大家结合今天的学习内容，设计一个关于氧化剂和还原剂反应的实验方案，并预测实验结果。

（学生完成作业，老师批改）

学生学习效果

学生在完成“单液原电池进阶之路——氧化剂与还原剂相接触才反应吗？”这一节课的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述原电池的基本组成部分和工作原理，理解氧化剂和还原剂在原电池中的作用，并能够解释氧化剂与还原剂接触时发生反应的条件。

2.实验技