九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火示范说课稿 （新版）新人教版.docx

九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火示范说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

培养学生运用化学知识解释日常生活中的燃烧现象，提高学生的科学探究能力和安全意识。通过实验观察燃烧和灭火过程，激发学生的实践操作能力，培养他们基于证据推理和科学论证的思维方式，以及关注化学在生活中的应用，增强环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①燃烧的条件及灭火的原理和方法。

②燃烧过程中的能量转化及其应用。

2.教学难点

①燃烧过程中化学变化的微观理解。

②灭火方法的选择及其背后的化学原理。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统讲解燃烧和灭火的基本概念。

②利用讨论法，引导学生探讨燃烧与生活的关系。

③运用实验法，通过实际操作观察燃烧和灭火现象。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示燃烧和灭火的动态过程。

②利用教学软件进行互动问答，增强学生的参与感。

③结合实物模型和实验器材，直观展示燃烧的化学原理。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体设备展示燃烧的实例，如蜡烛燃烧、木材燃烧等，让学生直观感受燃烧现象。接着，讲解燃烧的基本条件，包括可燃物、氧化剂和点火温度。然后，介绍灭火的原理和方法，包括移除可燃物、隔绝氧化剂和降低温度。最后，讨论燃烧过程中的能量转化，如化学能转化为热能。

在讲解过程中，穿插实验演示，如点燃蜡烛并观察其燃烧过程，以及使用灭火器进行灭火演示，让学生在观察中学习，增强感性认识。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置相关的课后作业，包括书面作业和实践作业。书面作业要求学生总结燃烧和灭火的知识点，并撰写一篇短文，讨论燃烧在生活中的应用及其潜在的危害。实践作业则要求学生在家中观察并记录一次燃烧现象，分析其燃烧条件，并尝试提出灭火方法。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读材料：《燃烧与灭火的科学》、《化学与生活——燃烧篇》等书籍，这些书籍详细介绍了燃烧的化学原理、灭火技术的发展及其在生活中的应用。

（2）科普视频：关于燃烧和灭火的科普视频，如“燃烧的奥秘”、“灭火器的正确使用方法”等，这些视频可以帮助学生更直观地理解燃烧和灭火的相关知识。

（3）实验案例：收集不同物质的燃烧实验案例，如金属燃烧、液体燃烧等，以及不同灭火方法的实验效果对比，如水灭火、泡沫灭火等。

（4）新闻报道：关于燃烧事故的新闻报道，分析事故原因和灭火措施，让学生了解燃烧带来的潜在危害以及如何预防。

2.拓展建议

（1）鼓励学生在课后阅读拓展阅读材料，深入了解燃烧和灭火的科学原理，以及它们在各个领域中的应用。

（2）组织学生观看科普视频，并开展讨论，分享观看心得和所学知识，提高学生的科学素养。

（3）引导学生设计并完成燃烧和灭火的实验项目，通过实践操作加深对理论知识的理解，培养学生的实验操作能力。

（4）指导学生关注新闻报道，分析燃烧事故的原因和教训，提高学生的安全意识，并探讨如何通过科学方法预防火灾的发生。

（5）鼓励学生参与社区消防安全的宣传活动，将所学知识运用到实际生活中，增强社会责任感和公民素养。

板书设计

①燃烧的条件

-可燃物

-氧化剂（空气中的氧气）

-点火温度

②灭火的原理和方法

-移除可燃物

-隔绝氧化剂

-降低温度（冷却）

③燃烧过程中的能量转化

-化学能转化为热能

-燃烧产物的形成与释放

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试将理论与实际相结合，通过实验演示和生活中的实例，让学生能够直观地理解燃烧和灭火的原理。

2.引入小组讨论环节，鼓励学生主动探索和分享，增强了课堂的互动性和学生的参与度。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现课堂纪律有时难以维持，特别是在实验操作环节，学生的注意力容易分散。

2.在教学方法上，我意识到讲授部分可能过于理论化，未能充分激发学生的学习兴趣。

3.在教学评价方面，作业反馈不够及时，导致学生不能及时纠正错误，影响了学习效果。

（三）改进措施

1.为了改善课堂纪律，我将在实验操作前明确纪律要求，并在操作过程中加强巡回指导，确保学生安全并专注于学习。

2.我将调整教学方法，增加更多互动环节，如问答、小组竞赛等，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

3.我会优化作业批改流程，确保能够及时反馈给学生，帮助他们及时理解和