贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术 第五讲在PPT中插入FLASH的四种方法说课稿 新人教版.docx

贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术第五讲在PPT中插入FLASH的四种方法说课稿新人教版

主备人

备课成员

教材分析

本讲内容为贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术第五讲“在PPT中插入FLASH的四种方法”，采用新人教版教材。本讲旨在让学生掌握在PPT中插入FLASH的基本技巧，提高学生运用信息技术进行演示和创作的能力。课程内容与教材紧密相关，通过实例讲解和操作演示，使学生能够在实际应用中熟练运用所学知识，为后续学习其他信息技术应用打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息素养、技术素养和创新素养。通过学习在PPT中插入FLASH的四种方法，培养学生获取、加工和利用信息的能力，提升信息素养；通过实践操作，锻炼学生运用信息技术解决问题的能力，增强技术素养；同时，鼓励学生创新演示方式，激发创意思维，培养创新素养。这些目标的实现将有助于学生形成适应现代社会发展的必备品质和关键能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握在PPT中插入FLASH的四种方法，包括对象插入法、超链接法、控件插入法以及VBA编程法。

难点：1.理解并熟练运用控件插入法和VBA编程法，这两个方法相对复杂，需要一定的编程基础。

2.在实际操作中遇到的技术问题，如FLASH文件格式兼容性、插件安装等。

解决办法：

1.针对控件插入法和VBA编程法的难点，采用分步讲解和案例分析相结合的方式，先讲解基本原理，再通过具体案例演示操作步骤，让学生跟随操作，逐步掌握。

2.对于技术问题，提前准备好常见问题的解决方案，如提供兼容性好的FLASH文件格式、指导学生安装必要的插件等。

3.在课堂上设置互动环节，鼓励学生提问和讨论，及时发现并解决他们在操作过程中遇到的问题，确保教学目标的达成。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软件资源：MicrosoftPowerPoint、FLASH制作软件

2.硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

3.课程平台：学校内部教学网络平台

4.信息化资源：教学PPT模板、FLASH案例文件

5.教学手段：现场演示、案例分析、小组讨论、实践操作

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部教学网络平台，发布本讲预习资料，包括PPT演示文稿和FLASH案例文件，明确预习目标为理解FLASH插入PPT的基本方法。

-设计预习问题：设计问题如“FLASH插入PPT有哪些方法？各自的优势是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台统计数据和学生反馈，监控预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读预习资料，初步了解插入FLASH的方法。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用教学网络平台，实现资源的有效传递和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个成功的PPT案例，引出本讲主题。

-讲解知识点：详细讲解在PPT中插入FLASH的四种方法，结合实际操作演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同插入方法的应用场景。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的操作演示思考问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的理解和见解。

-提问与讨论：勇敢提出自己在学习过程中遇到的问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解和操作演示，帮助学生掌握重难点知识。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业，要求学生运用本讲所学，制作一个包含FLASH的PPT。

-提供拓展资源：提供与PPT制作和FLASH设计相关的书籍和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，独立完成PPT制作作业。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进一步学习PPT和FLASH的高级应用。

-反思总结：学生对作业完成情况进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主学习，提升技能。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，促进知识的内化。

作用与目的：

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了在PPT中