贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术 在PPT中实现Flash播放控制说课稿 新人教版.docx

贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术在PPT中实现Flash播放控制说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容选自贵州省贵阳市花溪二中初中信息技术新人教版教材第七章《多媒体技术与应用》第五节《在PPT中实现Flash播放控制》。本节课主要介绍如何在PowerPoint中插入Flash动画并对其进行播放控制，具体内容包括：

1.Flash动画的插入方法。

2.Flash动画的播放控制技巧。

3.实践操作：在PPT中插入Flash动画并设置播放控制。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养和创新能力，具体包括：

1.提高学生运用信息技术工具（PowerPoint和Flash）进行信息加工和表达的能力。

2.培养学生解决实际问题的能力，通过在PPT中控制Flash播放，提升信息呈现效果。

3.激发学生的创新意识，鼓励其在实际操作中探索和尝试新的创意设计。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了PowerPoint的基本操作，包括新建幻灯片、插入文本和图片等。

-学生对Flash动画有一定的了解，知道如何创建简单的Flash动画。

-学生具备基本的计算机操作能力，能够使用常见的软件进行文件管理和简单编辑。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于多媒体制作和动画设计表现出浓厚的兴趣，乐于探索和实践。

-学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，能够跟随指导完成操作任务。

-学生学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的偏好小组合作，需要在教学中兼顾个体差异。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在插入Flash动画时，可能不熟悉相应的操作步骤，需要反复实践。

-控制Flash播放可能遇到技术细节问题，如动画的触发方式、播放顺序等。

-部分学生可能因为计算机操作不熟练，导致在实际操作中出现问题，需要教师的个别指导和鼓励。

四、教学资源

-软件资源：MicrosoftPowerPoint、AdobeFlashPlayer

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT模板、Flash动画示例文件

-教学手段：演示法、任务驱动法、小组合作法、个别辅导

五、教学过程

**一、导入新课**

同学们，大家好！今天我们将学习如何在PowerPoint中实现Flash播放控制。在此之前，我想请大家回顾一下，我们在之前的课程中学过哪些与PowerPoint相关的知识？（学生回答：新建幻灯片、插入文本和图片等）

很好，那么今天我们将在此基础上，学习如何让PowerPoint变得更加生动有趣。请大家打开教材，翻到第七章《多媒体技术与应用》第五节《在PPT中实现Flash播放控制》。

**二、新课讲解**

1.**Flash动画的插入方法**

首先，我要给大家演示如何在PowerPoint中插入Flash动画。请大家看我的操作：

-打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

-点击“插入”菜单，选择“对象”。

-在弹出的对话框中，选择“由文件创建”，并找到事先准备好的Flash动画文件。

-确定后，Flash动画就会被插入到幻灯片中。

现在，我想请一位同学上来尝试一下。（学生操作，教师指导）

2.**Flash动画的播放控制**

插入动画之后，我们还需要学会如何控制它的播放。以下是一些常用的控制方法：

-**自动播放**：在动画插入后，可以在“动画”选项卡中设置“自动播放”。

-**手动播放**：在动画上右键点击，选择“播放”或“暂停”。

-**触发播放**：可以设置动画在点击某个按钮或图片时才开始播放。

下面，我将演示如何在PowerPoint中设置动画的触发播放。请大家注意观察：

-选择动画，然后在“动画”选项卡中找到“触发器”选项。

-选择“点击时”或“鼠标悬停时”，并指定一个触发对象。

现在请大家尝试在自己的PowerPoint中插入一个Flash动画，并设置触发播放。（学生操作，教师巡回指导）

3.**实践操作**

接下来，我们将进行一个实践操作。请大家根据以下任务要求，尝试在PowerPoint中插入Flash动画并设置播放控制：

-创建一个包含至少3个幻灯片的PowerPoint演示文稿。

-在第一个幻灯片中插入一个Flash动画，并设置为自动播放。

-在第二个幻灯片中插入一个Flash动画，并设置为触发播放，触发对象可以是文字或图片。

-在第三个幻灯片中总结本次操作的要点。

请大家开始操作，如果遇到问题，可以随时举手向我求助。（学生操作，教师个别指导）

**三、作品展示与评价*