2024年春九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应说课稿 （新版）新人教版.docx

2024年春九年级化学下册第10单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册第10单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习酸和碱的中和反应，这是化学中一个重要的基本概念。通过本节课的学习，学生将掌握酸和碱中和反应的基本原理，理解中和反应在实际生活中的应用，并能够运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过实验观察酸碱中和反应，培养学生观察现象、记录数据和提出结论的能力，激发学生的探究兴趣和科学思维。

2.实践应用与综合能力：结合生活中的实例，让学生理解酸碱中和反应在现实生活中的应用，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

3.科学态度与价值观：培养学生严谨的科学态度，通过学习酸碱中和反应，使学生认识到化学知识的重要性，增强对科学研究的尊重和信任。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解酸和碱中和反应的概念及其化学方程式的书写。

②掌握酸碱中和反应的实验操作步骤和实验现象的观察。

2.教学难点

①酸碱中和反应中氢离子(H?)和氢氧根离子(OH?)结合生成水(H?O)的过程理解。

②实验中如何准确判断中和点，以及如何使用指示剂来监测中和反应的进程。

③酸碱中和反应在实际生活中的应用案例分析，如胃酸过多时的药物治疗等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版九年级化学下册》教材。

2.辅助材料：准备酸碱中和反应的相关视频资料、PPT演示文稿及必要的教学图表。

3.实验器材：准备试管、滴定管、酸碱指示剂、标准酸碱溶液等实验所需器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和观察讨论区，确保实验区有足够的空间进行操作，讨论区便于学生交流分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的酸碱中和反应的基本概念、实验步骤和注意事项。

设计预习问题：设计如“酸碱中和反应的化学方程式是什么？”、“中和反应在生活中有哪些应用？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关教材内容，理解酸碱中和反应的基本原理。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和不明白的地方。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，教师进行初步评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和交流。

作用与目的：

帮助学生提前掌握酸碱中和反应的基础知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示酸碱中和反应的实验视频，引起学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解酸碱中和反应的化学方程式、反应条件和实验操作步骤。

组织课堂活动：分组进行酸碱中和反应的实验操作，观察反应现象，并记录结果。

解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题进行解答，帮助学生理解实验原理。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，理解酸碱中和反应的原理。

参与课堂活动：学生分组进行实验，观察反应现象，记录实验数据。

提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，并与同学讨论，共同寻找答案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生系统掌握酸碱中和反应的知识。

实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中理解和掌握知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

作用与目的：

通过合作学习，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置相关的作业题目，巩固学生对酸碱中和反应的理解。

提供拓展资源：提供与酸碱中和反应相关的拓展阅读材料和实验视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过解决实际问题来巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自学，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

通过反思总结，帮助学生形成良好的学习习惯，提高学习效率。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）酸碱中和反应的原理及应用：介绍酸碱中和反应