八年级地理下册 第十章《中国在世界中》说课稿 （新版）新人教版.docx

八年级地理下册第十章《中国在世界中》说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版八年级地理下册第十章《中国在世界中》。主要包括中国的地理位置、自然环境、经济发展和在国际事务中的地位等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：本章内容与学生在七年级地理学习中掌握的中国地理基本知识相衔接，如中国的地理位置、地形地貌等。在此基础上，本节课将引导学生从全球视角认识中国，了解中国在世界中的地位和作用，从而提高学生的综合素质和地理素养。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析问题的能力，通过探讨中国在世界中的地位，提升学生的地理实践力。

2.增强学生对国家发展的自豪感和责任感，激发学生积极参与国家建设和国际事务的意识。

3.培养学生运用全球视野观察问题，提高学生的地理思维能力和跨文化交际能力。

重点难点及解决办法

重点：中国在世界中的地理位置、自然环境特点、经济发展状况以及国际地位。

难点：理解中国经济发展对全球的影响，以及中国在国际事务中的作用。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如地图、图表和数据，直观展示中国的地理位置和自然环境，帮助学生形象理解。

2.通过案例分析，如中国的对外贸易、国际合作项目等，具体阐述中国经济发展对全球的影响，增强学生的实际感知。

3.设计课堂讨论和小组活动，让学生就中国在国际事务中的作用进行探讨，培养他们的批判性思维和合作能力。

4.结合时事新闻，及时更新教学内容，让学生了解中国在国际舞台上的最新动态，提高学习的时效性和兴趣。

5.鼓励学生提出问题，通过问答和讨论的方式，帮助学生消化难点，巩固重点知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解中国的地理位置、自然环境、经济发展等，同时引导学生进行讨论，激发思考。

2.设计案例研究活动，如分析中国与世界其他国家的经济合作案例，让学生通过实际案例深入了解中国的国际地位。

3.运用项目导向学习，分组进行“中国在世界中的角色”研究项目，促进学生合作学习和实践能力的提升。

4.使用多媒体教学媒体，如地理信息系统软件、在线地图等，增强学生对地理信息的直观感知和理解。

5.安排角色扮演活动，模拟国际事务中的中国代表，提高学生的表达能力和对国际关系的理解。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习新的内容，这一章节叫做《中国在世界中》。请大家思考一下，我们国家在国际上有哪些重要的地位和作用？接下来，我们就来探究这个问题。

2.讲解中国的地理位置

首先，请大家打开课本，翻到第十章的第一节。我会为大家讲解中国的地理位置，这是了解中国在世界中的地位的基础。请大家认真听讲，并随时提问。中国的地理位置有哪些特点？它对我国的气候、经济等方面有什么影响？

3.探究中国的自然环境

4.分析中国的经济发展

现在，我们已经了解了中国的地理位置和自然环境，那么接下来我们来分析一下中国的经济发展。请大家翻到课本第三节，阅读相关内容。在这个过程中，我会结合实际情况，为大家讲解我国经济发展的历程、成就和挑战。同时，请大家思考：中国的经济发展对全球有哪些影响？

5.讨论中国在国际事务中的地位

了解了中国的经济发展，我们再来看一下中国在国际事务中的地位。请大家阅读课本第四节，了解我国在国际事务中的作用。在这个过程中，我会组织大家进行讨论，分享彼此的观点。例如：中国在国际事务中发挥了哪些作用？这些作用对世界有哪些影响？

6.角色扮演活动

为了让大家更好地理解中国在国际事务中的地位，我们来进行一个角色扮演活动。我会将同学们分成几个小组，每个小组代表一个国家，模拟国际事务中的谈判场景。请大家充分发挥自己的想象力，展示中国在国际事务中的角色。

7.总结与反思

8.作业布置

最后，我为大家布置一道作业：结合本节课的内容，写一篇关于“中国在世界中的地位和作用”的短文。要求字数在300字左右，观点明确，条理清晰。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练掌握中国的地理位置、自然环境、经济发展和国际地位等基本知识，能够准确描述中国的地理位置特点，分析自然环境对经济发展的影响，以及中国在全球化背景下的国际角色。

2.思维能力：通过案例分析和讨论，学生的地理思维能力和批判性思维得到提升，能够运用所学知识对中国的国际地位进行深入思考，提出自己的见解和观点。

3.实践能力：通过角色扮演和项目导向学习，学生的实践能力得到锻炼，能够模拟国际事务中的角色，提高解决实际问题的能力。

4.地理素养：学生对地理学科的兴趣得到激发，地理素养得到提升