2024年四年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12 The ugly duckling第2课时说课稿 牛津沪教版（三起）.docxVIP

2024年四年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit12Theuglyduckling第2课时说课稿牛津沪教版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：牛津沪教版四年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit12Theuglyduckling第2课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续学习Module4Thingsweenjoy中的Unit12Theuglyduckling，通过讲解和练习，让学生掌握关于丑小鸭故事的相关词汇和句型，提高学生的英语听说能力和阅读理解能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Theuglyduckling的故事，学生将能够运用过去时态描述故事情节，提高语言表达能力。同时，通过了解丑小鸭经历挫折最终变为白天鹅的故事，学生将增强对自我认同和坚持不懈的价值观的认识，提升文化意识。在课堂讨论中，鼓励学生发挥想象力和批判性思维，分析故事中的角色特点和主题思想，从而培养创新思维和批判性思维品质。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流，掌握了一些基本的词汇和句型。在知识层面，他们已经学习过一些动物和自然环境的词汇，对于过去时态也有一定的了解，但可能对于复杂的故事情节和抽象的语言表达还较为陌生。

在能力方面，学生的听力和口语表达能力在逐步提高，但阅读和写作能力相对较弱，尤其是在理解和分析长篇故事时可能会遇到困难。此外，学生的自主学习能力和团队合作意识也在不断发展，但仍需引导和激励。

在素质方面，学生具有好奇心和探索精神，对于有趣的故事情节和角色变换有浓厚的兴趣，这有利于本节课的学习。然而，部分学生在学习过程中可能会出现注意力不集中、耐心不足等问题。

在行为习惯上，学生已经形成了基本的课堂纪律，能够遵守课堂规则，但在小组讨论和互动环节，可能需要进一步引导以培养良好的合作习惯。

总体来看，本节课的学习内容与学生的实际水平和兴趣相符，但需要在教学过程中关注学生的个体差异，采取合适的教学策略，以激发学生的学习热情，提高他们的英语素养。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用故事导入法，通过讲述丑小鸭的故事激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

-运用任务型教学法，设计互动活动，让学生在小组讨论中练习使用过去时态描述故事情节。

-实施情景模拟法，让学生模拟故事中的角色，通过角色扮演增强对故事情节的理解和记忆。

2.教学手段：

-使用多媒体设备播放丑小鸭的故事动画，增加视觉效果，帮助学生更好地理解故事内容。

-利用教学软件进行互动练习，如在线小测验，以检验学生对词汇和句型的掌握情况。

-利用电子白板展示故事场景和关键词汇，方便学生跟随讲解和记录笔记。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场以一首英文歌曲“丑小鸭”吸引学生的注意力，并询问学生对这首歌的理解。

-提问学生是否知道丑小鸭的故事，邀请几位学生分享他们对故事的大致了解。

-展示丑小鸭的图片，引导学生预测本节课将要学习的内容。

2.讲授新知（20分钟）

-播放丑小鸭的故事动画，让学生初步感知故事情节。

-讲解故事中的关键词汇和句型，如“Onceuponatime”,“Then”,“Finally”等，并板书在电子白板上。

-通过互动问答，让学生用英语描述故事中的角色和事件。

-引导学生注意到故事中使用的一般过去时态，并通过示例句型进行练习。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，每组选择故事中的角色，并用所学句型和词汇复述故事。

-在小组内进行故事续写活动，让学生发挥想象力，创作丑小鸭后续的故事。

-邀请几组学生上台展示他们的角色扮演和故事续写，给予肯定和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课学到的关键词汇和句型，以及一般过去时态的运用。

-强调故事中的主题，如自我认同、坚持不懈等，并鼓励学生在生活中应用这些价值观。

-回答学生提出的问题，确保他们对故事和语言点有清晰的理解。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后复述丑小鸭的故事，并尝试用英语写一段关于故事的感受。

-鼓励学生阅读其他英文故事书，提高阅读理解能力。

-安排下一次课程的预习内容，预告将要学习的主题和目标。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事书籍：《丑小鸭》的其他英文版书籍，如不同插画师的作品，可以让学生欣赏不同风格的插画，增加阅读兴趣。

-动画片：搜索其他与丑小鸭故事相关的动画片或短片，如迪士尼版本的《丑小鸭》，以丰