人教版（部编版）小学语文一年级上册 秋天 教学设计教案3.docxVIP

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语文

年级/册

上册

教材版本

課题名称

1.秋天

难点名称

读好“一”的不同读音

难点分析

从知识角度分析为什么难

“一”的变调广泛存在于汉语中,它既能充分体现汉语的音律变化之美,又是学生朗读和口语交际的基础,但其变化规律比较复杂难懂,所以难以掌握.

从学生角度分析为什么难

我们的敎学对象是小学的学生,他们能不能准确区分变调和多音字的区别,而且“一”字的变调比较复杂多样,增加了学生的理解难度.

难点敎学方法

1.利用課件展示“一”的变调规律,并举具体事例帮助学生理解“一”的变调规律.

2.通过练习,巩固提升,加深理解.

敎学环节

敎学过程

导入

1.阅读課文《秋天》,引导学生发现“一”有不同读音.

2.讲解变调.变调即为普通话的音节在连续发出时,其中有一些音节的调值会受到后面的音节声调的影响,从而发生改变,这种现象就叫变调.

知识讲解

（难点突破）

一、“一”字变调的四种情况:

1、“一”的本调是一声(yī).

①单读念时,念本调.

②在句尾或者词末时,念本调.

③在表示顺序时,念本调

④表示“第一”的简称时,念本调.

2、“一”读第二声(yí).词语中“一”字后面的字读第四声时,“一”读作“yí”.

3、“一”读第三声声(yì).词语中“一”字后面的字读第一声、第二声、第三声时,“一”读作“yì”.

4、“一”在重叠动词中念轻声(yi)

二、利用口诀加深记忆

一字变调口诀

一字本调是一声,

一二三声前变四声,

四声前面变二声,

词语中间念轻声.

課堂练习

（难点巩固）

1.请帮下面的“一”字标上拼音.

一（）捆一（）次

一（）年第一（）

一（）本动一（）动

2.你能读准吗?

①地上有一滩水.

②我的语文成绩在班里总是排第一.

③我们做事情之前要多想一想.

小结

同学们,今天我们一起学习了“一”的变调,语文中还有很多有意思的地方等着同学们,让我们一起不断地去探索吧!