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《中级财务会计(2)》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业必修课
学分:3学分
学时:48学时(理论48学时)
先修课程:会计学原理、税法
后续课程:高级财务会计、审计学
适用专业:财务管理
开课单位:管理学院
一、课程说明
《中级财务会计(2)》是财务管理本科学生的专业必修课。本课程是一门实践性和技能性较强的课程,同时在财务管理学科体系中处于承前启后的地位,既是对会计学原理的具体运用,又是学习高级财务会计等后续专业课程的必要前提和基础。学生应掌握中级财务会计核算的基础知识和基本技能,包括对负债、所有者权益等会计要素的确认、计量、记录、报告的基本方法,为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:掌握制造业企业财务会计核算的要求和一般程序,包括负债、所有者权益、收入、费用及利润会计要素的确认、计量及具体会计处理;熟悉财务报告编制的基本理论和方法;了解会计调整的含义及会计处理。
课程目标2:提高中级财务会计核算能力、分析计算能力、总结归纳能力及自学新知识的能力,使学生在掌握中级财务会计基本方法和原理的基础上触类旁通,举一反三。
课程目标3:自然融入马克思主义理论、爱国主义情怀、理想信念教育、社会主义核心价值观、正确的劳动观、创新思想等教育元素,培养爱岗敬业、诚实守信等职业道德;养成胜任中级财务会计工作的良好职业素养和身心素养。
三、课程目标与毕业要求
《中级财务会计(2)》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
2.问题分析
2.1能运用相关科学原理,识别和判断复杂财务管理问题的关键环节。
课程目标1:掌握制造业企业财务会计核算的要求和一般程序,包括负债、所有者权益、收入、费用及利润会计要素的确认、计量及具体会计处理;熟悉财务报告编制的基本理论和方法;了解会计调整的含义及会计处理。
课程目标2:提高中级财务会计核算能力、分析计算能力、总结归纳能力及自学新知识的能力,使学生在掌握中级财务会计基本方法和原理的基础上触类旁通,举一反三。
H
4.研究
4.3能够根据可行方案构建仿真财务模型,科学并正确地采集仿真财务数据,能对各种数据结果进行分析和解释,并通过信息处理得到合理有效的结论。
课程目标2:提高中级财务会计核算能力、分析计算能力、总结归纳能力及自学新知识的能力,使学生在掌握中级财务会计基本方法和原理的基础上触类旁通,举一反三。
M
7.环境和可持续发展
7.2能够从环境保护和可持续发展的角度思考财务管理实践的可持续性,评价经营行为和财务实践可能对人类和环境造成的损害和隐患。
课程目标3:自然融入马克思主义理论、爱国主义情怀、理想信念教育、社会主义核心价值观、正确的劳动观、创新思想等教育元素,培养爱岗敬业、诚实守信等职业道德;养成胜任中级财务会计工作的良好职业素养和身心素养。
M
8.职业规范
8.2具有健康的体魄,良好的心理素质和劳动观念,具备履行社会责任的基础,理解诚实公正、诚信守则的职业道德和规范,能够在财务管理实践中自觉遵守,履行责任。
课程目标3:自然融入马克思主义理论、爱国主义情怀、理想信念教育、社会主义核心价值观、正确的劳动观、创新思想等教育元素,培养爱岗敬业、诚实守信等职业道德;养成胜任中级财务会计工作的良好职业素养和身心素养。
H
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的
课程目标
1.流动负债
1.1流动负债概述
1.2短期借款
1.3应付及预收账款
1.4应付职工薪酬
1.5应交税费
1.6其他应付款
教学要求:使学生了解流动负债的确认和入账价值;掌握短期借款、应付账款、应付票据、应交税费等科目的会计处理;掌握应付职工薪酬的确认、计量和会计处理。
重点:短期借款、应付票据、应付账款和预收账款、应付职工薪酬、应交税费(包括增值税、消费税、附加费等税费)的会计处理。
难点:应付职工薪酬核算、应交税费核算,尤其是增值税、委托加工应税消费品消费税的核算。
8
1、2、3
2.非流动负债
2.1非流动负债概述
2.2长期借款
2.3应付债券
2.4长期应付款
教学要求:使学生熟悉非流动负债的含义及内容;掌握长期借款、应付债券和长期应付款的核算。
重点:长期借款、应付债券、长期应付款的核算。
难点:应付债券核算中实际利息的计算,长期应付款中未确认融资费用的核算。
6
1、2、3
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