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《习作 形形色色的人》学习单.docxVIP

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《习作形形色色的人》学习单

学校:

班级:

姓名:

课前预学

课前小游戏:写一位同学们都熟悉的人的片段,写完后,读给同学听,猜猜他(她)是谁?(可以写校长、任课教师、班内同学、门卫大爷等)。写在习作底稿本上。

回顾习作例文《我的朋友容容》,完成表格。

片段

人物

典型事例

特点

《我的朋友容容》

《小守门员》

回顾本单元人物描写方法,填写表格。

课题

摔跤

他是一颗挺脱的树

小守门员和他的观众们

刷子李

人物

嘎子

祥子

小守门员

曹小三

描写方法

特点

正面描写侧面描写

课中学习

三、练习写典型事例。

我选择的人物是:

他(她)的特点是:

他(她)最突出的特点是:

题目:

选取的两个典型事例:

1.

2.

四、初试牛刀:

请同学们从学习单上自己写的事例中选取一个典型事例。

运用本单元学习的描写人物方法,把典型事例写具体,突出人物特点。

(注意不写开头、结尾,只写题目、典型事例部分。)

评价标准

要求

自评

互评

抓住突出特点

选取典型事例

运用描写方法

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