第21课古诗三首 夏日绝句+公开课一等奖创新教学设计 +作业设计.docxVIP

第21课古诗三首夏日绝句+公开课一等奖创新教学设计+作业设计

夏

日

绝

句

中国风

目录

第一章节

第二章节

第三章节

第四章节

初识诗人，酿情

理解诗句，悟志

聚焦诗眼，融情

拓展诗词，释情

初识诗人，酿情

壹

李清照(1084—约1151)，南宋女词人，号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。词继承婉约派风格，代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。诗作感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

知诗人

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

——李清照《如梦令》

知“婉约

内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。

对比古诗

夏日绝句

[宋]李清照

生当作人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。

读一读，初步感受古诗风格的不同，说说你的发现。

如梦令

[宋]李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

词风清丽婉约

激情豪迈、荡气回肠

理解诗句，悟志

贰

读古诗

夏日绝句

[宋]李清照

生当/作人杰，

死亦/为鬼雄。

至今/思项羽，

不肯/过江东。

朗读古诗，读准字词，读出节奏。

①

②

注释

①〔项羽〕秦朝末年的起义军领袖，后来与刘邦争夺天下，失败自杀。

②〔不肯过江东〕项羽在与刘邦的斗争中失败，有人劝他东渡长江，再作打算。但他觉得无颜见江东父老，不肯渡江，自杀身死。江东，长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。

解诗题

夏日绝句

[宋]李清照

生当/作人杰，

死亦/为鬼雄。

至今/思项羽，

不肯/过江东。

同学们，从诗题中，你们读出了什么信息？

“夏日”告诉我们这首诗是李清照在夏天所写的；

“绝句告诉我们这首诗歌的体裁。

这是一首五言绝句。

明诗意

生当作人杰，死亦为鬼雄。

“人杰”出自《史记·高祖本纪》，指张良、萧何和韩信等贤臣良将。

“鬼雄出自屈原《九歌·国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”

句意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧为顶天立地的好男儿。

用典

天下兴亡，匹夫有责。

悟心志——感受“生之壮志

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——[唐]王昌龄《出塞》

一个人活着应当做人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。

宁为百夫长，胜作一书生。

——[唐]杨炯《从军行》

明诗意

至今思项羽，不肯过江东。

秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。

项羽当初随叔父项梁起兵的地方。

句意：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，

退回江东。

用典

宁死不屈的英雄气概。

悟心志——感受“死”之豪情

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——[宋]文天祥《过零丁洋》

一个人应该有宁死不屈，富有勇气和担当的英雄气概。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

——[明]于谦《石灰吟》

初识怀古诗

这首诗属于怀古诗。

怀古诗一般指诗人来到某一处古迹，触景生情，想起和此地有关的历史事件、历史人物……引起感慨，用诗歌的形式来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今的目的。

夏日绝句

[宋]李清照

生当作人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。

读一读，初步感受怀古诗的风格。

怀古诗的结构

来到

乌江

思项羽

不肯过江东

生当作人杰，死亦为鬼雄。

临古地

思古人

忆其事

抒己志

聚焦诗眼，融情