云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册 第三章 第一节 海陆的分布说课稿 （新版）商务星球版.docxVIP

云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册第三章第一节海陆的分布说课稿（新版）商务星球版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过引导学生认识世界海陆分布的特点，帮助学生建立起地理空间概念，培养学生的观察、分析和归纳能力。结合七年级学生的认知水平，我将采用直观的教学方法，利用地图、案例等教学资源，让学生在探究活动中掌握海陆分布的基本知识，为后续学习地理学科打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观。通过观察世界海陆分布，学生将学会运用地图分析地理信息，发展空间思维；在探究活动中，培养分析问题和解决问题的能力；同时，通过理解海陆相互作用及其对人类活动的影响，增强对地球环境的保护意识，形成可持续发展的观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过简单的地理知识，如地图的基本使用方法、世界大陆和大洋的分布。此外，他们可能对一些基本的地理术语有所了解，如大陆、海洋、半岛、岛屿等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢直观、生动的学习方式。他们在观察地图和实物时表现出较强的兴趣，具备一定的观察能力和归纳能力。学生在小组讨论中表现出较好的合作精神，但个别学生可能存在内向、不愿意表达的现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解海陆分布的规律、记忆各大洲和大洋的名称及位置时可能会遇到困难。此外，对于海陆相互作用及其对人类活动的影响，学生可能难以理解抽象的概念，需要在实际案例中加以引导。在分析地图时，学生可能无法准确识别地图符号和比例尺，需要加强训练。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解海陆分布的基本概念和特点，为学生奠定理论基础。

2.讨论法，组织学生就海陆分布对人类活动的影响进行小组讨论，激发学生的思考。

3.实验法，利用地图和模型进行模拟实验，让学生直观感受海陆分布的实际效果。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示动态地图和海陆分布的图像，增强学生的直观感受。

2.运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.利用网络资源，如在线地图服务，让学生实时查询和比较不同地区的海陆分布。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容——海陆的分布。请大家先观察一下我们教室里的世界地图，你能告诉我地图上哪些是陆地，哪些是海洋吗？

2.非常好，我们生活中离不开地图，而地理学正是研究地球表面的自然现象和人类活动的科学。接下来，就让我们一起探索海陆分布的奥秘吧。

二、新课导入

1.首先，请大家打开课本，翻到第三章第一节。我们来了解一下世界海陆分布的基本情况。请大家阅读课文第一段，了解地球表面海陆分布的特点。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你读到的内容。请你简要介绍一下地球表面海陆分布的比例。

三、探究活动

1.下面，我们将进行一个探究活动。请大家分成小组，每组发一张世界地图。请你们在地图上找出并标记出七大洲和四大洋。

2.在这个过程中，请大家注意观察各大洲和大洋的位置、形状和相互关系。完成标记后，每组派代表来展示你们的成果，并简要介绍一下你们小组的发现。

3.通过这个活动，我们知道了世界海陆分布的基本情况。现在，请大家思考一个问题：海陆分布对我们的生活有什么影响呢？

四、课文主旨内容探究

1.接下来，我们深入学习课文内容。请同学们阅读第二段，了解海陆分布对气候的影响。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你读到的内容。请你谈谈海陆分布是如何影响气候的。

3.我们知道，海陆分布对气候有重要影响。那么，它对人类活动又有怎样的影响呢？请同学们阅读第三段，了解海陆分布对人类活动的影响。

4.现在，我想请一位同学来分享一下你读到的内容。请你谈谈海陆分布对人类活动的具体影响。

五、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们知道了世界海陆分布的特点及其对气候和人类活动的影响。现在，我们来总结一下本节课的主要内容。

2.首先，世界海陆分布的比例为七分海洋，三分陆地。其次，海陆分布对气候有重要影响，如大陆性气候和海洋性气候的差异。最后，海陆分布对人类活动也有很大影响，如沿海地区和内陆地区的经济发展差异。

六、课后作业

1.请同学们结合本节课的内容，思考以下问题：海陆分布对我们的生活有哪些具体的影响？请举例说明。

2.请同学们绘制一张世界海陆分布图，并在地图上标注出七大洲和四大洋的位置。

3.下节课，我们将学习下一节内容，请同学们预习相关章节，做好学习准备。

七、课堂延伸

1.同学们，海陆分布是地理学中非常重要的内容。希望大家在课后能够多关注地球表