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内蒙古开鲁县高中政治8.1世界是永恒发展说课稿新人教版必修4

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教学内容

本节课的教学内容为新人教版高中政治必修4第八章第一节《世界是永恒发展的》。本节课主要围绕发展的普遍性展开，内容包括以下几点：

1.发展的普遍性原理，即自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。

2.发展的实质，即事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3.发展与变化的关系，强调发展是变化的一种特殊形式，是前进的、上升的变化。

4.发展的量变与质变规律，分析量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的科学精神，通过对发展普遍性原理的学习，提高学生运用科学思维分析问题的能力。

2.提升学生的理性思维，通过探讨发展实质及量变与质变规律，培养学生逻辑推理和批判性思维。

3.增强学生的社会责任感，引导学生关注社会发展，理解个人与社会的关系，积极参与社会建设。

4.培养学生的信息素养，鼓励学生在学习过程中主动获取、处理、运用信息，提高信息意识和能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解发展的普遍性原理。

2.掌握发展的实质和量变与质变的关系。

难点：

1.发展的普遍性原理在实际生活中的应用。

2.量变与质变的界限及其在实际案例中的体现。

解决办法：

1.通过案例分析，结合具体实例，让学生理解发展的普遍性原理，如科技发展、社会进步等，增强其现实感和应用性。

2.利用思维导图，将发展的实质和量变与质变的关系进行可视化呈现，帮助学生建立清晰的知识结构。

3.设计课堂讨论和小组活动，鼓励学生就实际生活中的发展案例进行探讨，引导学生自主发现和解决问题。

4.在讲解量变与质变关系时，采用实例对比的方法，让学生通过对比分析，理解两者之间的界限和转化过程。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解发展的普遍性原理和量变与质变规律，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法，组织学生进行小组讨论，探讨发展原理在现实生活中的应用，激发学生思考。

3.案例分析法，通过具体案例让学生理解理论知识，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备，利用PPT展示关键知识点和案例，提高信息传递效率。

2.教学软件，使用互动教学软件进行课堂练习，增强学生的参与感和学习兴趣。

3.网络资源，引导学生利用网络资源进行拓展阅读，丰富学习内容，拓宽知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课的PPT、相关视频和文档，明确要求学生预习发展的普遍性原理和量变与质变规律。

-设计预习问题：设计问题如“举例说明自然界中的发展现象”和“解释量变与质变的关系”，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台的反馈功能，监控学生的预习情况，及时调整教学计划。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步理解发展的普遍性原理和量变与质变规律。

-思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师评估和指导。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：帮助学生提前构建知识框架，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示科技发展或社会进步的案例，引出发展的普遍性原理，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解发展的实质和量变与质变规律，结合实际案例进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨生活中的量变与质变案例，增强实践应用能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“如何区分量变与质变”。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和案例。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解发展的实质和量变与质变规律。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用理论，掌握技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解重点难点，掌握分析和解决问题的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如“分析某一社会现象的发展过程”。

-提供拓展资源：提供与课堂内容相关的拓展资源，如相关书籍、网站链接和视频。

-反馈作业情况