2023九年级数学上册 第2章 一元二次方程2.docxVIP

2023九年级数学上册第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第2课时选择合适的方法解一元二次方程说课稿（新版）湘教版

一、教学内容

2023九年级数学上册第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第2课时，本节课的主要内容包括：

1.复习一元二次方程的基本概念和标准形式。

2.学习并掌握因式分解法解一元二次方程的步骤和技巧。

3.通过例题讲解和练习，学会选择合适的方法解一元二次方程。

4.理解并运用因式分解法解决实际问题时，如何判断并选择正确的因式分解方法。

5.巩固并提高解题能力，形成解决一元二次方程问题的策略。

本节课将结合湘教版教材，围绕以上内容展开教学。

二、核心素养目标

1.通过对一元二次方程因式分解法的学习，培养学生的逻辑思维能力和数学抽象能力。

2.在选择合适方法解一元二次方程的过程中，发展学生的数学建模和数学运算能力。

3.通过解决实际问题的练习，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强应用意识。

4.在探索和解决一元二次方程的过程中，培养学生独立思考、合作交流的素养，以及面对问题的坚持和解决问题的自信。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握一元二次方程因式分解法的步骤。

2.能够灵活选择合适的方法解一元二次方程。

难点：

1.对一元二次方程进行正确的因式分解。

2.在实际问题中判断并选择正确的因式分解方法。

解决办法：

1.通过具体例题的演示，详细讲解因式分解法的每一步，让学生跟随教师的思路逐步解题。

2.安排针对性练习，让学生在练习中巩固因式分解法的步骤，同时培养他们识别和分解因式的技巧。

3.对难点内容进行分组讨论，通过小组合作探究，共同解决因式分解中的疑问。

4.引导学生通过对比分析不同类型的题目，学会判断何时使用因式分解法，以及如何选择合适的因式分解策略。

5.在课堂练习和课后作业中，注重对学生的个别指导，及时发现并解决他们在理解和应用上的困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘教版九年级数学上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包含一元二次方程因式分解法的步骤示例和练习题目。

3.教学工具：准备黑板和粉笔，以及用于展示解题过程的白板和标记笔。

4.教室布置：根据教学需要，提前将教室座位安排成小组讨论的形式，以便于学生进行课堂练习和小组讨论。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示现实生活中的问题，如投掷物体的运动轨迹，引出一元二次方程的概念。

2.提出问题：请学生思考如何求解这类方程，从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解一元二次方程的标准形式和基本概念，确保学生掌握基础。

2.详细讲解因式分解法的步骤，通过具体例题演示解题过程，让学生跟随思路学习。

-例题1：x^2-5x+6=0的因式分解。

-例题2：x^2-4x-12=0的因式分解。

3.强调在因式分解过程中需要注意的问题，如符号的匹配、常数项的处理等。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.老师提问：请同学们说出因式分解法的步骤。

2.学生回答后，老师进行点评和补充。

3.老师提出新的例题，让学生尝试使用因式分解法解答。

-例题3：x^2+7x+12=0

4.学生板演解题过程，其他学生观察并指出可能的错误。

5.老师根据学生的解题情况，总结因式分解法的要点和易错点。

四、巩固练习（用时10分钟）

1.分组练习：学生分组，每组完成几个因式分解法求解一元二次方程的练习题。

2.小组讨论：组内成员互相检查答案，讨论解题过程中的疑问。

3.老师选取几组学生的答案进行展示，并点评解答的正确性和解题思路。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.老师总结本节课的重点内容，强调因式分解法在解一元二次方程中的应用。

2.学生分享本节课的学习收获，以及在实际解题中遇到的问题和解决方法。

六、课后作业布置（用时5分钟）

1.布置几道因式分解法求解一元二次方程的练习题作为课后作业。

2.提醒学生在完成作业时，注意审题和检查答案，确保解题正确性。

整个教学过程注重师生互动，通过例题讲解、分组练习和小组讨论等方式，让学生充分参与课堂，提高他们对一元二次方程解法的理解和应用能力。同时，通过课堂提问和作业布置，巩固学生对新知识的掌握，培养他们的核心素养。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《一元二次方程的历史与发展》

-《数学杂志》中的相关文章，如“一元二次方程在实际生活中的应用”

-《数学奥林匹克》中的一元二次方程解题技巧与策略

-《中学