6.2共筑生命家园 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册.docxVIP

6.2共筑生命家园说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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设计思路

本节课以统编版道德与法治九年级上册“6.2共筑生命家园”为教学内容，旨在引导学生理解人与自然和谐共生的重要性。设计思路如下：

1.通过案例分析，引发学生对人与自然关系的思考，激发学生保护环境的意识。

2.结合教材内容，讲解我国生态文明建设的现状与挑战，增强学生的环保责任感。

3.引导学生参与课堂讨论，分享自己的环保行动，提升学生的环保实践能力。

4.结合现实生活中存在的问题，让学生认识到共筑生命家园的紧迫性，培养学生的责任感和使命感。

5.通过总结提升，让学生明确自身在环保事业中的角色与责任，为构建美丽中国贡献力量。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解和尊重法律法规在环保行动中的重要性。

2.提升学生的道德素养，激发其关爱自然、保护环境的内在动力。

3.增强学生的公共参与能力，鼓励其积极参与环保活动，为共筑生命家园贡献力量。

4.培养学生的批判性思维，使其能够分析环境问题，提出合理的解决方案。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解人与自然和谐共生的重要性。

2.掌握我国生态文明建设和环保法律法规的基本内容。

难点：

1.如何将抽象的环保理念转化为学生的具体行动。

2.如何激发学生主动参与环保活动的热情。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，通过图片、视频等形式，直观展示人与自然的关系，增强学生的感性认识。

2.结合实际案例，分析环保法律法规在生活中的应用，提高学生的理解能力。

3.组织课堂讨论和小组活动，引导学生思考如何在日常生活中践行环保行为，培养学生的实践能力。

4.设计环保主题的社会实践活动，让学生亲身体验环保的重要性，激发其内在动力。

5.鼓励学生参与环保志愿服务，通过实际行动提升环保意识，突破理论与实践的障碍。

教学资源准备

1.教材：统编版道德与法治九年级上册。

2.辅助材料：准备相关的环保法律法规文本、环保宣传册、环保案例视频、图表等。

3.教学设施：确保教室内的多媒体设备（如投影仪、电脑等）正常运作，用于播放视频和展示图片。

4.教室布置：设置讨论区域，便于学生分组讨论和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对共筑生命家园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何保护我们的家园吗？环保与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境问题的图片或视频片段，让学生初步感受环保的紧迫性和重要性。

简短介绍本节课的主题“共筑生命家园”，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环保的定义，包括其主要内容如节约资源、保护生物多样性等。

详细介绍环保的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保案例进行分析，如垃圾分类、节能减排等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调环保在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）环保法律法规：介绍《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》等环保相关法律法规，让学生了解环保的法律依据和规定。

（2）环保政策：介绍我国近年来发布的环保政策，如低碳发展战略、绿色发展理念等，让学生了解国家在环保方面的政策导向。

（3）环保技术：介绍一些环保技术，如太阳