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[单位名称]校企共建技能大师工作室管理办法
第一章总则
第一条目的
为深入贯彻落实国家关于产教融合、校企合作的战略方针,充分发挥高技能人才在技术创新、技艺传承、带徒传技等方面的关键作用,进一步规范和加强本单位与合作院校共建的技能大师工作室(以下简称“工作室”)建设与管理,特制定本办法。
第二条适用范围
本办法适用于本单位与[合作院校名称]联合组建、经认定的所有技能大师工作室。
第三条建设目标
借助校企双方优势资源,以工作室为平台,汇聚行业顶尖技能大师、院校优秀教师及企业技术骨干,聚焦产业前沿技术研发、高技能人才培养、技术难题攻克,打造集教学、科研、生产、培训于一体的综合性人才培养与技术创新基地,助力校企双方高质量发展。
第二章组织架构与职责分工
第四条领导机构
成立校企共建技能大师工作室管理领导小组(以下简称“领导小组”),由校企双方主要领导担任组长,成员涵盖双方分管教学、科研、生产的负责人及相关职能部门负责人。领导小组职责如下:
1.统筹规划工作室整体发展战略,制定长远建设目标与年度工作计划;
2.协调解决工作室建设与运行过程中的重大问题,调配校企双方人力、物力、财力资源;
3.审议工作室工作报告、经费预决算,监督工作室运行成效与资金使用情况;
4.负责工作室的设立、调整、考核及撤销等重大事项决策。
第五条工作室负责人职责
工作室设主持人1名,由行业内享有较高声誉、技艺精湛、具备丰富教学与实践经验的技能大师担任;同时设院校方联系人1名,由合作院校对应专业骨干教师担任。双方职责分别为:
1.技能大师(主持人):
主导工作室技术研发方向,带领团队开展新技术、新工艺、新方法研究与应用推广;
制定人才培养方案,亲授实操技艺,通过师带徒模式为企业及院校培养高技能后备人才;
承接企业生产中的复杂技术难题,组织团队攻关,确保技术成果有效转化为生产力;
负责工作室日常管理,合理安排成员工作任务,把控项目进度与质量。
2.院校方联系人:
协助主持人做好院校资源对接工作,组织学生参与工作室项目实践、课程学习;
推动工作室技术成果向院校教学内容转化,优化专业课程设置,促进教学改革;
负责收集院校师生反馈意见,协调处理工作室与院校教学安排间的矛盾冲突;
配合主持人开展工作室宣传推广工作,展示校企合作成果,提升工作室在校内外影响力。
第六条成员构成与职责
工作室成员由企业技术骨干、院校专业教师、优秀学生及企业一线高技能人才组成。各成员职责如下:
1.企业技术骨干:参与技术研发项目,提供生产现场技术数据与经验支持;协助大师指导学生实习实训,将企业实际生产标准融入教学过程;负责技术成果在企业生产线的落地实施,跟踪反馈使用效果。
2.院校专业教师:承担部分理论教学任务,将工作室实践案例融入课堂教学;协助大师开展技术研发,撰写科研报告、学术论文;指导学生参与项目实践,做好学生日常管理与学业评价。
3.学生成员:在导师指导下参与技术研发、生产实践活动,学习专业技能与职业素养;完成工作室交办的学习任务,定期汇报学习成果;毕业后优先向合作企业输送就业,成为企业技能人才储备力量。
4.企业一线高技能人才:分享实操经验技巧,参与实操课程示范教学;协助攻克生产技术难题,为技术方案提供可行性建议;带动工作室年轻成员成长,传承工匠精神。
第三章项目运行管理
第七条项目立项
1.工作室每年初根据行业发展趋势、企业生产需求及院校教学改革方向,由主持人组织团队成员研讨拟定年度项目计划,提交领导小组审议。
2.项目计划应明确项目名称、研究目标、技术路线、预期成果、实施步骤、人员分工及经费预算等关键要素,确保项目具备科学性、可行性与创新性。
3.领导小组经论证评估后,对符合要求的项目予以立项批复,并下达项目任务书,工作室据此组织实施。
第八条项目实施
1.工作室严格按照项目任务书要求推进项目实施,建立健全项目进度跟踪机制,定期召开项目例会,汇报进展情况,协调解决项目实施过程中的问题。
2.项目实施过程中如需调整项目内容、技术路线、人员分工或经费预算等关键事项,工作室应及时提交书面申请,经领导小组审批同意后方可调整。
3.成员应认真履行项目职责,严格遵守科研诚信、生产安全、教学规范等规章制度,确保项目顺利推进与成果质量。因成员个人原因导致项目延误或失败的,应承担相应责任。
第九条项目验收
1.项目完成后,工作室应及时整理项目成果资料,撰写项目总结报告,向领导小组提出验收申请。
2.领导小组组织校内外专家组成验收组,依据项目任务书及验收标准对项目进行验收评估。验收内容涵盖项目成果质量、技术创新性、人才培养成效、经费使用合理性等方面。
3.验收合格的项目,予以结项并颁发结项证书;验收不合格的项目,责令工作室限期整改,整改
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