人教PEP五年级上册英语说课稿 Unit 5 There is a big bed 第一课时.docxVIP

人教PEP五年级上册英语说课稿Unit5Thereisabigbed第一课时

一.教材分析

《人教PEP五年级上册英语》Unit5“Thereisabigbed”第一课时主要围绕家居用品和房间展开。通过学习本课时，学生能够掌握表示家居用品的词汇，如bed,chr,table,sofa等，以及运用Therebe句型描述房间内有什么家居用品。本课时主要通过图片和情景对话的形式，让学生在真实的情境中学习、运用英语。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。但在本课时，学生需要掌握表示家居用品的词汇以及运用Therebe句型描述房间内有什么家居用品。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的引导和帮助。

三.说教学目标

知识目标：

学生能够掌握表示家居用品的词汇，如bed,chr,table,sofa等。

学生能够运用Therebe句型描述房间内有什么家居用品。

能力目标：

学生能够在真实情境中听、说、读、写有关家居用品和房间的英语句子。

学生能够通过图片和情景对话，提高自己的观察力和表达能力。

情感目标：

学生能够对家居用品和房间进行分类和描述，培养自己的审美观念。

学生能够在小组活动中积极合作，共同完成任务，培养团队精神。

四.说教学重难点

学生能够掌握表示家居用品的词汇。

学生能够运用Therebe句型描述房间内有什么家居用品。

学生能够正确运用Therebe句型，并在实际情境中灵活运用。

学生能够根据图片和情景对话，进行有效的观察和表达。

五.说教学方法与手段

教学方法：

情景教学法：通过设定家居用品和房间的真实情境，让学生在情景中学习、运用英语。

任务型教学法：通过小组活动和小任务的形式，让学生在实践中掌握知识。

交际型教学法：通过师生互动、生生互动，提高学生的口语表达能力。

教学手段：

图片：通过展示家居用品和房间的图片，帮助学生直观地理解和学习。

情景对话：通过播放情景对话，让学生模仿和跟读，提高口语表达能力。

黑板：用于板书重点词汇和句型，方便学生记忆和回顾。

六.说教学过程

热身（5分钟）

教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松的课堂氛围。

学生进行简单的英语口语练习，如自我介绍、问候他人等。

引入（10分钟）

教师展示家居用品和房间的图片，引导学生进行观察。

学生尝试用英语描述图片中的家居用品和房间。

呈现（10分钟）

教师通过情景对话的形式，展示Therebe句型的用法。

学生跟读情景对话，模仿语音语调。

操练（10分钟）

学生分组进行角色扮演，运用Therebe句型描述房间内有什么家居用品。

教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。

巩固（10分钟）

教师给出一些家居用品和房间的图片，学生用Therebe句型进行描述。

学生相互检查，纠正彼此的错误。

拓展（5分钟）

教师引导学生讨论：你喜欢什么样的家居用品和房间？为什么？

学生用英语表达自己的喜好和原因。

总结（5分钟）

教师对本节课的重点词汇和句型进行回顾。

学生进行简要的英语总结。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下内容：

重点词汇：bed,chr,table,sofa等。

Therebe句型：Thereisabedintheroom.

板书设计要简洁明了，突出重点，方便学生记忆和回顾。

八.说教学评价

教学评价主要通过以下几个方面进行：

课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，如发言、模仿、跟读等。

口语表达：评估学生在情景对话和小组活动

知识点儿整理：

一、词汇知识点

家居用品词汇：本节课学生将学习到表示家居用品的词汇，如bed,chr,table,sofa等。这些词汇是描述房间和家居环境的基础词汇，学生需要掌握并能够正确运用。

房间词汇：学生还将学习到与房间相关的词汇，如room,livingroom,bedroom,kitchen等。这些词汇可以帮助学生更好地描述和理解不同的房间功能。

二、语法知识点

Therebe句型：本节课的核心句型是Therebe句型，用来描述某个地方有什么人或者物。句型的构成是Thereis/are+人称代词/名词+地点/场景。学生需要掌握这个句型的构成和用法，并能够在实际情境中灵活运用。

位置介词：学生在描述家居用品和房间时，需要使用位置介词来表达物品的位置。常用的位置介词有in,on,under,nextto等。学生需要了解这些介词的用法，并能够在句子中正确使用。

三、功能知识点

描述家居用品和房间：本节课学生需要学会如何用英语描述家居用品和房间。通过使用Therebe句型和相关的词汇，学生可以表达某个房