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教学设计
课程基本信息
学科
音乐
年级
三年级
学期
秋季
课题
甜甜的秘密
教学目标
1.通过听、说、唱、奏、演、创、写等音乐活动感受歌曲。能够用明快、活泼的声音演唱歌曲《甜甜的秘密》。
2.通过图形谱的对比直观感受并掌握演唱中八分休止符的作用。
3.会用碰钟、三角铁等打击乐为歌曲进行伴奏,提高音乐感受力。
4.通过学唱歌曲,感受歌曲中所表达的对老师的赞美之情及尊敬与爱戴。
教学重难点
教学重点:
用明快、活泼的声音唱出歌曲中八分休止符的效果。
教学难点:
能控制气息、运用力度变化演唱歌曲表达对老师的尊敬与爱戴之情。
教学过程
教学流程
一、复习歌曲《春天举行音乐会》、《同唱一首歌》进行律动感受音乐中的“秘密”,引出八分休止符给乐曲带来得跳跃及“神秘”感。
二、新授教学
1.完整聆听歌曲《甜甜的秘密》,感受歌曲演唱的情感,甜甜的秘密又是指什么?
2.出示助学单,找出歌曲中八分休止符
3.示图谱,跟随点状图谱感受歌曲中音符走向
4.教唱
5.示图谱,跟随线状图谱感受歌曲情绪
6.分出两个乐段的不同,教唱
7.完整演唱
三、创编尝试打击乐为歌曲伴奏
四、拓展
视频赏厦门六中合唱团教师节献唱歌曲《燃烧》
五、小结结束
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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