2024-2025学年小学美术一年级下册岭南版(2024)教学设计合集
目录
一、第一单元海阔天空真奇妙
1.11.漫游飞行世界
1.22.海底世界多奇妙
1.3本单元复习与测试
二、第二单元点线色,你我他
2.13.五彩的泡泡
2.24.七彩虹
2.35.快乐的小鸟
2.46.昆虫王国
2.57.大鱼和小鱼
2.68.小动物和妈妈
2.7本单元复习与测试
三、第三单元奇怪的形状
3.19.海螺和海星
3.210.奇异的“海怪”
3.3本单元复习与测试
四、第四单元迷人的色彩
4.111.动物的“花衣裳”
4.212.缤纷的涂色游戏
4.313.小飞机与降落伞
4.414.押印的花纹
4.5本单元复习与测试
五、第五单元材料的幻想
5.115.大嘴巴纸玩偶
5.216.有趣的鞋
5.317.丑小鸭和白天鹅
5.418.会伸缩的“动物”
5.519.我们的动物乐园
5.6本单元复习与测试
第一单元海阔天空真奇妙1.漫游飞行世界
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:
本节课的主要教学内容为《小学美术一年级下册岭南版(2024)》第一单元“海阔天空真奇妙”中的“漫游飞行世界”。学生将通过绘画和手工制作,学习如何创作出具有飞行元素的作品。
2.教学内容与学生已有知识的联系:
本节课的内容与学生在一年级上册美术课程中学习的基础绘画技能有关联。学生在之前的学习中已经掌握了线条、颜色和形状的基本运用,为本节课的飞行元素创作奠定了基础。此外,本节课还将引导学生发挥想象力,结合生活经验和已有知识,创作出独特的飞行世界作品。
二、核心素养目标
1.艺术表现:通过本节课的学习,学生能够运用线条、颜色和形状等美术语言,创作出具有飞行主题的作品,提高学生的艺术表现能力和创造力。
2.创意实践:引导学生发挥想象力,结合生活经验和飞行元素,设计出新颖的飞行器或飞行场景,培养学生的创新思维和实践能力。
3.文化理解:通过探索飞行主题,学生能够了解飞行器的发展历史和文化内涵,增强对传统文化的认识和尊重。
4.审美判断:通过欣赏和分析飞行作品,学生能够提高审美能力,学会从不同的角度欣赏和评价艺术作品。
5.个性发展:鼓励学生在创作过程中表达自己的个性和情感,培养学生的独立思考和个性化表达的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
①学生能够正确运用线条、颜色和形状等基本美术元素,创作出具有飞行主题的绘画作品。
②学生能够发挥想象力,结合飞行器或飞行场景的特点,设计出富有创意的飞行主题作品。
2.教学难点:
①学生在创作过程中,如何将飞行元素与美术元素相结合,形成独特的视觉效果。
②如何引导学生从传统文化中汲取灵感,创作出既具有现代感又富含文化内涵的飞行主题作品。
③如何在有限的时间内,帮助学生掌握飞行主题作品创作的方法,并确保作品的质量。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《小学美术一年级下册岭南版(2024)》教材,以便学生能够跟随课本内容进行学习和创作。
2.辅助材料:准备与飞行主题相关的图片、图表和视频,如飞机、火箭、飞行场景的图片,以及飞行原理的简单动画,以丰富学生的视觉体验和激发创作灵感。
3.实验器材:提供彩色纸张、画笔、剪刀、胶水等美术工具,确保学生能够自由发挥创意,完成手工制作部分。
4.教室布置:布置一个宽敞、明亮的教室环境,设置分组讨论区,便于学生进行合作学习和交流心得。同时,准备实验操作台,方便学生进行绘画创作。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对飞行世界兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们有没有想过,如果能够飞翔,我们会看到怎样的世界呢?”
展示一些关于飞机、热气球、宇宙飞船的图片或视频片段,让学生初步感受飞行世界的奇妙。
简短介绍飞行世界的基本概念,如飞行器的种类、飞行原理等,为接下来的学习打下基础。
2.飞行世界基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解飞行世界的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解飞行世界的定义,包括其主要组成元素或结构,如飞机、无人机、火箭等。
详细介绍飞行器的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解,如发动机、机翼、尾翼等。
3.飞行世界案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解飞行世界的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的飞行世界案例进行分析,如航空工业的发展、航空技术的创新等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解飞行世界的多样性或复杂性。
引导学生
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