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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
高一
学期
秋季
课题
WelcomeUnitListeningandTalking-Reflectingonyourlearningstylesandstrategies
教学目标
1.Enablestudentstofigureoutthemaindetailsandlearntodrawinferencesaccordingtotheconversation.
2.Masterthewaysofexpressinglearningstrategiesandmethods。
3.Practisetalkingaboutandsharingtheirlearningstylesandstrategieswitheachotherandlearnmorefromeachothertoformandbetterpersonallearningstrategies.
教学重难点
教学重点:
1.Enablestudentstomasterthewaysofexpressinglearningstrategies.
2.Developstudents’differentlisteningskillstosolvedifferentlisteningcomprehensiveproblems.
教学难点:
1.Enablestudentstoreflectonthelearningstylesandstrategiesandmastereffectivewaysofexpressinglearningstrategies.
教学过程
Step1Lead-in
AskstudentstoreflectontheirEnglishlearningmethods.
Step2While-listening
1.Listentotheconversationforthefirsttime,trytocatchthekeywordsandthentickwhatLiMingliketodo.
2.Listentotheconversationagainandtrytocatchthedetainedinformationtoanswerthequestions.
1)WhydoesAmylikegroupwork?
2)HowdoesLiMingorganizehisthoughts?
3)DoesLiMingliketokeepalearningdiary?Whyorwhynot?
Step3Post-listening
Task1:
WhatisLiMing’slearningstyle?
Whatarethetypicallearningstrategiesdoesavisuallearnerliketouse?
WhatisAmy’slearningstyle?
Whatarethetypicallearningstrategiesdoesanauditorylearnerliketouse?
Task2:
Expansion:tolearnthetypicalfeatureofthevisuallearner,theauditorylearner,thetactilelearner.
Task3:
Askstudentstofinishaquestionnaire,Ratethelearningmethods.
Step4Talking
Shareyourideaswithyourpartneranddiscussthequestions.
1)Whatlearningstrategiesdoyouandyourpartnershare?
2)Whatisthebeststrategyforyoutolearnnewwords?Howaboutgrammar?
3)Whatisthebestwayforyoutoimproveyourreadingskills?Howaboutwriting?
Step5S
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