江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册 2.docxVIP

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册2.1地势和地形说课稿（新版）新人教版

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教材分析

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册2.1地势和地形说课稿（新版）新人教版

本节课是八年级地理上册第二章《陆地地形》的第一节内容，主要介绍了地势和地形的基本概念、分类及其特点。通过学习本节内容，使学生能够理解我国地势分布特点，掌握地形分类及各类地形的特点，为后续学习地形对人类活动的影响打下基础。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生对地理学科的兴趣和认识。

核心素养目标

培养学生地理学科核心素养，包括地理信息素养、地理思维素养和地理实践素养。具体目标为：通过地势和地形的学习，培养学生运用地图和地理信息技术获取、处理地理信息的能力；发展学生综合分析地势和地形对人类活动影响的能力；以及通过实地观察、调查和实验等实践活动，提升学生解决实际地理问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在七年级的地理学习中，已经接触了地图的基本知识和使用方法，对地球的形状、地球仪、纬度和经度等基本概念有了初步的了解，这为学习地势和地形奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对自然环境充满好奇，对于地势和地形的学习，他们通常表现出较高的兴趣。学生在学习过程中，具有较强的观察力和记忆力，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。他们的学习风格偏向于直观形象和动手操作，对于理论性较强的内容可能不太感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习地势和地形时，可能会对地形类型的划分产生混淆，对地势高低起伏的判断存在困难。此外，对于地势和地形对人类活动的影响，学生可能难以理解其内在联系，需要通过实例分析和讨论来加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《新人教版八年级地理上册》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地形地势教学挂图

-地理信息系统（GIS）软件

-地形模型

-实地考察照片或视频

-教学PPT

-互动式白板

-学生练习册

教学过程

今天我们将学习《地势和地形》这一节内容，请大家打开教科书《新人教版八年级地理上册》到第二章《陆地地形》的第一节。接下来，我将带领大家一起探究地势和地形的相关知识。

1.导入新课

（1）同学们，你们在生活中是否注意过我们周围的地形地势呢？谁能告诉我，你所在地的地形地势特点？

（2）很好，大家都有自己的观察和认识。那么，地形地势对我们的生产和生活有哪些影响呢？这就是我们今天要学习的内容。

2.地势和地形的概念

（1）请同学们阅读课文第一段，了解地势和地形的概念。

（2）谁能告诉我，地势和地形分别是什么意思？

（3）很好，地势是指地表的高低起伏，地形是指地表的形态。接下来，我们来看一下我国的地势分布特点。

3.我国地势分布特点

（1）请同学们观察教科书中的“中国地势分布示意图”，思考以下问题：

-我国地势分布呈现出怎样的特点？

-请用语言描述我国地势的分布。

（2）同学们，我国地势分布呈现出西高东低、南北高中间低的特点。现在，我们来学习一下各种地形的特点。

4.地形的分类及特点

（1）请同学们阅读课文第二段，了解地形的分类及特点。

（2）谁能告诉我，地形主要分为哪几种类型？

（3）很好，地形主要分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。下面，我们分别来学习这些地形的特点。

（4）平原：请同学们观察教科书中的“平原示意图”，并描述平原的特点。

（5）高原：请同学们观察教科书中的“高原示意图”，并描述高原的特点。

（6）山地：请同学们观察教科书中的“山地示意图”，并描述山地的特点。

（7）丘陵：请同学们观察教科书中的“丘陵示意图”，并描述丘陵的特点。

（8）盆地：请同学们观察教科书中的“盆地示意图”，并描述盆地的特点。

5.地势和地形对人类活动的影响

（1）请同学们阅读课文第三段，了解地势和地形对人类活动的影响。

（2）谁能告诉我，地势和地形对人类活动有哪些影响？

（3）很好，地势和地形对人类的生产、生活和交通等方面都有很大的影响。下面，我们来举例说明。

（4）举例：请同学们结合自己的生活经验，谈谈地势和地形对你们所在地区生产、生活和交通的影响。

6.总结与拓展

（1）请同学们回顾本节课所学内容，总结地势和地形的概念、我国地势分布特点以及地形分类及特点。

（2）接下来，我们来进行一个拓展活动。请同学们分成小组，每组选择一种地形类型，结合教科书中的示意图，用泥土或其他材料制作一个地形模型，并简要介绍这种地形的特点。

7.课堂小结

（1）本节课，我们学习了地势和地形的相关知识，了解了我国地势分布特点和地形分类及特点