江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 2 Witnessing time说课稿4 牛津译林版选修9.docxVIP

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit2Witnessingtime说课稿4牛津译林版选修9

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit2Witnessingtime，选自牛津译林版选修9。本单元围绕历史事件和文化遗产展开，主要包括Reading部分的两篇文章：ThebirthofHollywood和TheLeaningTowerofPisa。教学内容涉及对这两篇文章的理解、词汇学习和语法练习。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生对好莱坞和比萨斜塔有一定的了解，可以通过本节课的学习，加深对这些历史事件和文化遗产的认识。同时，本节课的词汇和语法内容与之前所学知识相衔接，有助于巩固和提高学生的英语水平。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和表达观点的能力，能够在课堂上用英语讨论历史事件和文化遗产。

2.文化意识：提高学生对中西方历史文化的认识，增强文化理解力，激发学生对世界文化遗产的兴趣和保护意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，能够对文章内容进行深度分析，提出自己的见解。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过课堂互动，提高英语学习的积极性和效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的英语阅读和写作。他们对历史事件和文化遗产有一定的了解，尤其是在中国的历史文化方面。

2.学生对新鲜事物充满好奇心，对于好莱坞和比萨斜塔等知名的历史地标有较高的兴趣。他们在学习英语时，更倾向于通过实际例子和互动交流来提高语言能力。学生的能力水平参差不齐，有的学生可能对英语阅读理解能力较强，而有的则在口语表达上更有优势。

3.学生在学习本单元时可能遇到的困难和挑战包括：对文章中一些专业词汇和历史背景的不熟悉，可能会影响对文章深层次含义的理解；在讨论和表达个人观点时，可能会因为语言能力的限制而难以准确表达；此外，对于一些较为复杂的历史事件分析，学生可能需要更多的引导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以适应教学目标和学习者的特点。通过讲授引入新课内容，解释关键概念和背景知识，然后通过小组讨论和角色扮演活动，促进学生之间的互动和思考。具体教学活动包括：小组讨论文章中的历史事件，分析其影响；角色扮演，模拟记者采访，让学生用英语描述历史地标；以及项目导向学习，让学生团队合作，制作关于一个历史事件的报告。在教学媒体使用上，将利用PPT展示关键信息，同时结合网络资源，如视频和图片，以增强学生的学习体验。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示好莱坞和比萨斜塔的图片，提问学生：“你们知道这些地方吗？它们有什么特别之处？”以此激发学生的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一单元学习的内容，引导学生思考历史事件和文化遗产的重要性。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍Unit2Witnessingtime的主要知识点，包括两篇文章的大意、重点词汇和语法结构。

举例说明：通过展示文章中的具体例子，帮助学生更好地理解文章内容和相关词汇。

互动探究：将学生分成小组，讨论文章中的历史事件，分析其影响，并分享给全班。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据文章内容填写表格，练习使用新学的词汇和语法。

教师指导：在学生活动中走动观察，及时给予学生指导和帮助，解答他们的疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

邀请学生分享他们在本节课中的收获，总结本节课的重点内容，强调历史事件和文化遗产的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：要求学生撰写一篇关于他们最感兴趣的历史事件或文化遗产的短文，并在下节课上分享。

具体教学过程如下：

一、导入

1.展示好莱坞和比萨斜塔的图片，提问学生：“你们知道这些地方吗？它们有什么特别之处？”

2.简要回顾上一单元学习的内容，引导学生思考历史事件和文化遗产的重要性。

二、新课呈现

1.讲解Unit2Witnessingtime的主要知识点，包括两篇文章的大意、重点词汇和语法结构。

2.通过展示文章中的具体例子，帮助学生更好地理解文章内容和相关词汇。

3.学生分成小组，讨论文章中的历史事件，分析其影响，并分享给全班。

三、巩固练习

1.学生根据文章内容填写表格，练习使用新学的词汇和语法。

2.教师在学生活动中走动观察，及时给予学生指导和帮助，解答他们的疑问。

四、课堂总结

1.邀请学生分享他们在本节课中的收获。

2.总结本节课的重点内容