第1课 认识WPS表格（说课稿）2023-2024学年四年级下册信息技术龙教版（三起）.docxVIP

第1课认识WPS表格（说课稿）2023-2024学年四年级下册信息技术龙教版（三起）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：认识WPS表格

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解WPS表格的基本操作，掌握表格的创建、编辑和保存方法，为后续学习表格数据处理和分析打下基础。课程内容与龙教版信息技术四年级下册教材紧密关联，通过实际操作让学生掌握WPS表格的基本功能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息素养、创新意识和实践能力。学生将学会运用信息技术手段（WPS表格）来收集、整理和呈现数据，提升信息处理能力；通过探索表格功能，激发创新思维，培养解决问题的能力；同时，通过实际操作练习，增强动手实践能力，为适应数字化时代的信息处理需求打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握WPS表格的基本操作，包括创建表格、输入数据、调整单元格格式等。

难点：1.数据的排序和筛选功能的使用；2.表格的公式和函数应用。

解决办法：

1.对于基本操作，通过分步骤的演示和讲解，让学生跟随操作，确保每个学生都能跟上进度。通过课堂练习巩固知识点，及时反馈和指导。

2.针对数据排序和筛选功能，采用案例教学，展示实际应用场景，引导学生动手操作，通过反复练习来熟练掌握。

3.对于公式和函数的应用，采用循序渐进的教学方法，先从简单的公式开始，逐步引入复杂的函数，通过实例讲解和现场操作，让学生理解其原理和用法。

突破策略：通过小组合作学习，让学生相互交流、探讨，共同解决问题；设置课后作业和小测验，检测学习效果，及时调整教学方法和进度。

教学资源准备

1.教材：龙教版信息技术四年级下册教材，保证每位学生都有。

2.辅助材料：准备WPS表格操作演示视频，以及相关操作步骤的PPT。

3.实验器材：每人一台安装有WPSOffice软件的电脑，确保软件版本兼容。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，方便学生进行实操练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括WPS表格的基础操作指南和预习要求。

-设计预习问题：设计关于表格创建、数据输入和格式调整的思考问题，引导学生预习时思考。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，初步了解WPS表格的基本操作。

-思考预习问题：针对预习问题，学生记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个简单的表格案例，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解WPS表格的基本操作，包括单元格的选择、数据的输入和编辑。

-组织课堂活动：分组练习，让学生在电脑上实际操作，创建和编辑表格。

-解答疑问：对学生操作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考如何操作WPS表格。

-参与课堂活动：学生在电脑上实际操作，练习表格的创建和编辑。

-提问与讨论：学生在操作过程中提出问题，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解WPS表格的基本操作。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握表格的创建和编辑。

-合作学习法：分组合作，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于数据排序和筛选的练习题，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：提供有关WPS表格高级功能的在线教程，供学生自学。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成数据排序和筛选的练习题。

-拓展学习：学生利用提供的资源，学习WPS表格的高级功能。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于数据的排序和筛选功能的使用，以及表格公式的应用。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生将逐步掌握这些技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-WPS表格的高级功能：包括数据验证、条件格式、数据透视表等，这些功能可以帮助学生更好地处理和分析数据。

-数据分析案例：提供一些实际的数据分析案例，如销售数据分析、考试成绩分析等，让学生了解表格在实际工作中的应用。

-表格设计原则：