篮球 行进间双手胸前传接球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球行进间双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过篮球行进间双手胸前传接球的教学，帮助学生掌握基本的篮球技能，提高学生的协调性和团队合作意识。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课紧密联系教材，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握技巧，提升运动能力。同时，通过教学活动，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。

核心素养目标

1.运动能力：掌握行进间双手胸前传接球的技巧，提高篮球运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养团队合作精神，学会遵守比赛规则，尊重对手，公平竞技，树立正确的胜负观。

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球行进间双手胸前传接球的正确姿势：本节课的核心内容是让学生掌握正确的传接球姿势，包括站立姿势、手臂摆放、手腕用力等细节。例如，强调传球时手臂要自然弯曲，手腕用力要适中，以确保球的准确性和稳定性。

-传接球的时机与配合：在行进间传接球时，学生需要学会观察队友的位置和动作，选择合适的时机进行传球。例如，讲解如何在快速移动中保持视线与队友的沟通，以及如何判断接球的最佳位置。

2.教学难点

-传接球的准确性：学生往往在传接球时掌握不好力量的分配和方向的控制，导致传球不准确。例如，针对这个问题，可以设计一些练习，如设置多个目标点，让学生练习将球准确传到指定位置，提高准确性。

-行进间传接球的协调性：学生在移动中传接球时，常常出现步伐不协调、身体失衡的情况。例如，可以通过分解动作，让学生先练习站立传接球，再逐渐过渡到行进间的传接球，逐步提高协调性。

-团队配合意识的培养：在实战中，学生需要学会与队友的默契配合，这在初学者中是一个难点。例如，可以通过小组对抗练习，让学生在实战中学会观察、判断和配合，提高团队作战能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：篮球场地、篮球、标志物

-软件资源：体育教学视频、动作分解图示

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学APP、运动技术分析软件

-教学手段：小组练习、个人示范、视频回放分析

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过播放一段精彩的篮球比赛视频，展示行进间双手胸前传接球的技巧，激发学生的兴趣。

-提问：在视频中，你们注意到了哪些传接球的技巧？这在我们今天的课程中将会学习到。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师详细讲解行进间双手胸前传接球的动作要领，包括站位、手臂摆放、传球动作等。

-示范动作，让学生直观地理解传接球的正确姿势和动作流程。

-分步骤讲解传接球技巧，强调重点和难点，如手腕的用力、球的飞行轨迹等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-设计一些小比赛，如快速传接球比赛，提高学生的练习兴趣和积极性。

-学生练习时，教师通过视频回放，让学生观察自己的动作，找出不足之处。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-教师提出问题：在传接球过程中，你们遇到了哪些困难？是如何克服的？

-学生分享练习中的心得体会，讨论如何提高传接球的准确性和协调性。

5.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织学生进行传接球接力比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

-教师担任裁判，及时给出反馈和指导，鼓励学生积极尝试和改进。

-比赛结束后，教师与学生共同总结经验，讨论如何提高团队配合和比赛策略。

6.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调传接球技巧的重要性。

-学生分享自己的学习收获，反思在练习中的不足之处。

-教师布置课后练习任务，鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技能。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动技术图解》：提供详细的篮球技术分解图示，帮助学生更好地理解行进间双手胸前传接球的动作要领。

-《篮球训练教程》：介绍篮球训练方法，包括传接球、投篮、运球等多种技巧，帮助学生全面提高篮球技能。

-《篮球比赛规则解析》：详细解读篮球比赛的规则，让学生了解比赛中的得分机制、犯规判罚等，提高比赛意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛视频，分析职业球员的传接球技巧，学习他们在比赛中的应变能力和团队配合。

-利用网络资源，查找有关篮球训练的文章和视频，了解不同训练方法的优缺点，选择适合自己的训练方式。

-参与篮球社区讨论，与