篮球传切配合 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球传切配合说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册中的篮球章节，具体为“篮球传切配合”。本节课将重点介绍篮球比赛中的传切配合技巧，包括以下内容：

1.传切配合的基本概念与作用；

2.传切配合的种类及特点；

3.传切配合的动作要领与技巧；

4.传切配合在实际比赛中的应用。

二、核心素养目标

1.提高学生团队合作意识，培养在篮球比赛中运用传切配合的能力；

2.发展学生的运动能力，提高动作的准确性和协调性；

3.培养学生的运动兴趣，激发积极参与体育活动的热情；

4.增强学生的竞技体育素养，提高比赛中的应变能力和策略运用。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解传切配合的基本概念及其在篮球比赛中的重要性。

②掌握传切配合的动作要领，包括传球和接球的技巧。

2.教学难点

①学生在实战中准确判断时机，合理运用传切配合。

②在快速移动中保持动作的连贯性和准确性，避免失误。

具体来说，教学重点在于让学生理解传切配合是如何通过球员之间的默契配合来打破对方防守，创造进攻机会的。重点一要求学生掌握传切配合的理论知识，重点二则强调实践操作，确保学生能够准确执行传球和接球动作。

而教学难点则在于将理论知识转化为实战能力。难点一要求学生在比赛中能够迅速识别防守漏洞，并把握传切配合的时机。难点二则要求学生在动态的比赛中，保持动作的稳定性，确保传切配合的成功率。

四、教学资源

1.软硬件资源

-篮球场地

-标准篮球

-篮球架及篮板

-计时器

-护具（如护腕、护膝）

2.课程平台

-体育课堂互动平台

3.信息化资源

-篮球教学视频

-篮球战术分析软件

4.教学手段

-分组练习

-情景模拟

-实战演练

-反馈与指导

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括篮球传切配合的教学视频和动作分解图，明确预习目标为理解传切配合的基本概念和动作要领。

-设计预习问题：设计问题如“传切配合在篮球比赛中的作用是什么？”、“传切配合的基本步骤有哪些？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台统计功能或学生反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读资料，记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提升自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的有效传递和反馈收集。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频中的经典传切配合案例，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解传切配合的动作要领和战术意义。

-组织课堂活动：设计小组练习，让学生在实战中练习传切配合。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答，确保学生理解并掌握。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

-参与课堂活动：学生分组练习传切配合，体验战术运用。

-提问与讨论：学生在练习过程中提出问题，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生系统学习传切配合知识。

-实践活动法：通过实战练习，让学生将理论知识转化为实践技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置传切配合的实战演练作业，要求学生在课后进行练习。

-提供拓展资源：提供相关的篮球战术分析文章和视频，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生在课后进行传切配合的实战练习。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习。

-反思总结：学生对自己的练习过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的传切配合知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生发现不足，促进自我提升。

六、知识点梳理

篮球传切配合是篮球比赛中的一种基本进攻战术，它通过队员之间的传球和切入配合，打破对方防守，创造进攻机会。以下是本节课的知识点梳理：

1.篮球传切配合的基本概念

篮球传切配合是指进攻队员之间通过传球和切入的配合，形成的一种快速、连续的进攻方式。它包括三