篮球体前变向换手运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球体前变向换手运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以人教版必修第一册《体育与健康》中篮球运动的相关内容为基础，针对高一学生的身体素质和技能水平，结合体前变向换手运球的技术要点，进行教学设计。课程注重理论与实践相结合，通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生掌握篮球体前变向换手运球的技术要领，提高学生的篮球技能和团队协作能力。同时，注重培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生的身体健康水平。

二、核心素养目标

1.提高学生的运动能力，掌握篮球体前变向换手运球的技能。

2.培养学生的体育品德，增强团队协作意识和竞技精神。

3.激发学生的运动兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。

4.提升学生的健康意识，通过篮球运动促进身心健康发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-篮球体前变向换手运球的基本动作要领：本节课的核心内容是让学生掌握正确的体前变向换手运球的动作，包括运球时的手腕灵活转动、球的控制高度和力度。教师需要通过示范和讲解，让学生明确运球时手部的正确位置和动作的连贯性。

-团队协作与战术意识：在篮球运动中，个人技能的提升是基础，但更重要的是将个人技能融入团队协作中。教师应强调在体前变向换手运球时如何与队友配合，以及如何在比赛中运用这一技巧进行战术配合。

2.教学难点

-手腕的灵活性和控制力：学生在学习体前变向换手运球时，常常遇到手腕不够灵活、控制球的能力不足的问题。教师可以设计一些针对性的练习，如手腕绕圈、快速手指敲击等，来提高学生的手腕灵活性和控制力。

-动作连贯性与速度：学生在尝试体前变向换手运球时，往往因为动作不够连贯、速度不够快而影响效果。教师可以采用分解动作训练，逐步提高动作的连贯性和速度，例如先练习变向动作，再结合实际运球进行连贯性训练。

-实战应用：将体前变向换手运球技巧应用于实战比赛中，学生可能会因为紧张或其他因素而无法有效运用所学技能。教师可以通过模拟比赛的形式，让学生在实战中练习和改进，提高其在比赛中的应用能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解篮球体前变向换手运球的动作要领，并通过教师示范，让学生直观理解技术动作。

2.设计分组练习和比赛，让学生在互动中学习，通过角色扮演（如模拟比赛中的进攻与防守角色）来提高学生的实战应用能力。

3.利用视频和动画等多媒体教学资源，展示正确的动作流程，帮助学生更好地理解技术细节，并通过回放和慢动作功能，让学生反复观察和学习。

五、教学过程

一、课堂导入

1.同学们好，今天我们来学习篮球体前变向换手运球的技术。首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的篮球基本运球技巧，比如低手运球、高手运球等，谁能来说一说这些技巧的关键点？

2.非常好，看来大家对篮球运球有一定的了解。那么，为什么我们要学习体前变向换手运球呢？它有什么特别之处？对，它可以在比赛中帮助我们摆脱对手，创造进攻机会。

二、技术讲解与示范

1.接下来，我将为大家讲解体前变向换手运球的动作要领。首先，请看我的示范。我会在场地上进行体前变向换手运球的动作，大家注意观察我的手腕、手臂和球的运动轨迹。

2.在示范过程中，我会强调以下几个关键点：

-运球时手腕要灵活，手臂要自然摆动。

-球的控制高度应该在腰间，力度要适中，既不要过高也不要过低。

-变向时，要迅速而有力地推球，同时身体重心要及时跟上。

三、分组练习

1.现在，请大家分成几个小组，每个小组选出一个代表进行体前变向换手运球的练习。其他组员注意观察，并在练习后给予反馈和建议。

2.在练习过程中，我会巡回指导，纠正大家的动作错误，并给予个别指导。

3.每个小组的成员都要轮流练习，确保每个人都能充分理解和掌握动作要领。

四、实战演练

1.现在，我们来进行实战演练。我会模拟防守者的角色，大家尝试运用体前变向换手运球技巧来摆脱我。

2.在实战演练中，大家要注意以下几点：

-观察防守者的位置，选择合适的时机进行变向。

-变向时要迅速，力度要大，以防止防守者抢断。

-在摆脱对手后，要迅速寻找队友进行配合。

五、集体练习与比赛

1.接下来，我们将进行集体练习。我会将全班分成两个队伍，进行体前变向换手运球接力比赛。

2.在比赛中，每个队员都要完成体前变向换手运球，并将球传给下一个队员。哪个队伍先完成接力，哪个队伍获胜。

3.比赛过程中，我会观察大家的动作是否规范，以及队伍之间的协作是否默契。

六、总结与反馈

1.比赛结束后，我会邀请每个队伍的代表来分享他们的感受和体会，以及他们认为自己在比赛中的表现。

2.然后，我会对大家的整体表现进行总结，指出做得好的地方