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篮球三步上篮说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课“篮球三步上篮”的说课设计,旨在通过系统的教学,让学生掌握篮球运动中的基本技能,增强学生的身体素质,提高他们的团队协作能力。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容,本节课将重点讲解和示范三步上篮的技术要领,让学生在实际操作中逐步熟练掌握,为后续篮球技能的学习打下坚实基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过篮球三步上篮的教学,学生将提高运动技能,增强动作的协调性和灵活性,体现运动能力核心素养。同时,学生在学习过程中形成的运动习惯和健康意识,有助于培养健康行为核心素养。此外,篮球运动中的团队合作和竞技精神,将促进学生形成积极向上的体育品德,提升个人素养。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握篮球三步上篮的基本技术要领,包括起跳、投篮的动作流程。
②熟练运用三步上篮技巧,在实战中能够灵活运用。
2.教学难点
①正确理解和掌握起跳时的脚步节奏和力度,保证起跳的稳定性和上篮的准确性。
②在运动过程中保持身体平衡,特别是在空中完成投篮动作时的身体协调性。
教学资源
1.软硬件资源:篮球场地、篮球、计时器、运动器材(如标志盘、障碍物等)。
2.课程平台:校园体育课程管理系统。
3.信息化资源:篮球教学视频、动作分解图库。
4.教学手段:现场示范、分组练习、视频回放分析。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球三步上篮的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道篮球三步上篮是什么技术吗?它在篮球比赛中的作用是什么?”
展示一些篮球比赛中的三步上篮精彩瞬间,让学生初步感受篮球三步上篮的魅力。
简短介绍篮球三步上篮的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.篮球三步上篮基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球三步上篮的基本概念、技术要领和动作流程。
过程:
讲解篮球三步上篮的定义,包括起跳、投篮的动作流程。
详细介绍篮球三步上篮的技术要领,使用动作分解图帮助学生理解。
3.篮球三步上篮案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例分析,让学生深入了解篮球三步上篮的技巧和实战应用。
过程:
选择几个典型的篮球三步上篮案例进行分析。
详细介绍每个案例的动作细节、成功关键和常见错误,让学生全面了解篮球三步上篮的技巧和实战应用。
引导学生思考这些案例在篮球比赛中的作用,以及如何在实际比赛中灵活运用篮球三步上篮。
小组讨论:让学生分组讨论篮球三步上篮在不同比赛情境下的变化和应对策略,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与篮球三步上篮相关的技术环节进行深入讨论。
小组内讨论该技术环节的关键要点、训练方法和实战应用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球三步上篮的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术环节的关键要点、训练方法和实战应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调篮球三步上篮的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括篮球三步上篮的基本概念、技术要领、案例分析等。
强调篮球三步上篮在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用篮球三步上篮。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于篮球三步上篮的学习心得或训练计划,以巩固学习效果。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《篮球技术训练指南》:本书详细介绍了篮球运动中的各种技术,包括三步上篮的技巧、训练方法以及比赛中的应用策略。
-《青少年篮球训练教程》:针对青少年篮球爱好者的训练需求,书中包含了丰富的三步上篮练习,以及如何提高投篮准确性的方法。
-《篮球运动生理学》:本书从生理学的角度分析了篮球运动中的能量消耗、肌肉使用和训练恢复等方面,有助于学生更好地理解三步上篮时的身体力学。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-观看专业篮球比赛视频,关注运动员的三步上篮动作,分析其技术特点和比赛中的应用。
-在校园篮球活动中,尝试运用本节课学到的三步上篮技巧,体验不同情境下的实战应用。
-阅读篮球运动相关的书籍和文章,了解篮球运动的发展历史、规则变化以及最新的训练方法。
-参与篮球技术交流论坛,与同好交流三步
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