10《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时《勿忘国耻》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

10《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时《勿忘国耻》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

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10《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时《勿忘国耻》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容

《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时《勿忘国耻》是2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材的内容。本节课主要围绕抗日战争和人民解放战争的历史背景、英勇抗击侵略者的民族英雄、抗日战争胜利的意义等方面展开。具体内容包括:

1.抗日战争爆发的原因和背景;

2.抗日战争中涌现出的民族英雄;

3.抗日战争的艰苦历程及胜利的意义;

4.人民解放战争的背景和过程;

5.弘扬抗战精神,勿忘国耻,振兴中华。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史观念素养、民族精神素养和道德法治素养。通过学习抗日战争和人民解放战争的历史,培养学生正确的历史观念,增强民族自豪感和爱国情怀。同时,通过了解民族英雄的事迹,激发学生弘扬抗战精神,传承红色基因。此外,本节课还将引导学生树立道德法治观念,培养良好的公民素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程及其胜利的意义,确保学生能够理解战争的历史脉络和深远影响。

②弘扬抗战精神,勿忘国耻,振兴中华,培养学生的民族自豪感和历史责任感。

2.教学难点

①抗日战争和人民解放战争中的复杂历史事件和人物关系,引导学生正确理解和把握历史细节,避免混淆。

②深刻理解抗战精神的时代价值,将历史事件与当代社会主义核心价值观相结合,培养学生将历史知识转化为个人行动的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材。

2.辅助材料:准备抗日战争和人民解放战争的图片、历史资料、相关视频片段,以及抗战歌曲音频等,以辅助教学。

3.教室布置:将教室划分为小组讨论区,以便学生分组讨论抗日战争中的英雄事迹及其精神内涵。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

以一段抗日战争的历史影像资料作为导入,让学生初步感受那个时代的艰苦和英勇。教师简要介绍抗日战争的背景,引导学生思考战争对国家和人民的影响。

2.讲授新知(20分钟)

①教师详细讲解抗日战争的爆发原因、过程和胜利的意义,通过历史事实和英雄故事,展现中华民族的不屈不挠和英勇斗争精神。

②通过多媒体展示抗日战争中的关键战役和民族英雄,如杨靖宇、马本斋等,让学生了解他们的英勇事迹。

③引导学生讨论抗日战争胜利对中国的历史意义,以及它对现代社会的启示。

3.巩固练习(10分钟)

①学生分小组,每组选择一位抗日战争中的英雄,讨论其英雄事迹和抗战精神,并准备进行分享。

②教师提问,检查学生对抗日战争历史知识的掌握,以及对抗战精神的理解。

4.课堂小结(5分钟)

教师总结本节课的主要内容,强调抗日战争胜利的历史意义和抗战精神的时代价值,鼓励学生在日常生活中学习和传承这种精神。

5.作业布置(5分钟)

布置学生撰写一篇短文,描述一位抗日战争中的英雄及其对自己的启示,要求结合课堂所学,表达自己的感悟和决心。

知识点梳理

一、抗日战争的背景与爆发

1.抗日战争爆发的国际背景:20世纪30年代,世界局势动荡,法西斯势力抬头。

2.抗日战争爆发的国内背景:日本对中国的侵略扩张,民族危机加深。

二、抗日战争的过程

1.抗日战争的主要战役:平型关大捷、百团大战、台儿庄战役等。

2.抗日战争中的民族英雄:杨靖宇、马本斋、左权等。

三、抗日战争胜利的意义

1.洗雪了中华民族的百年国耻,提高了中国的国际地位。

2.为中国民主革命胜利奠定了基础,推动了中华民族的伟大复兴。

四、人民解放战争的背景与过程

1.人民解放战争的背景:抗日战争胜利后,国共两党争夺国家政权。

2.人民解放战争的过程:战略防御、战略反攻、战略决战等阶段。

五、人民解放战争胜利的意义

1.建立了中华人民共和国,实现了中华民族的伟大复兴。

2.推动了社会主义制度的建立,为中国的现代化建设奠定了基础。

六、抗战精神与当代社会主义核心价值观

1.抗战精神:英勇斗争、团结一心、爱国主义等。

2.当代社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐等。

七、勿忘国耻,振兴中华

1.增强民族自豪感和历史责任感,珍爱和平,反对侵略。

2.学习抗战英雄的事迹,传承抗战精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

八、道德与法治教育

1.弘扬抗战精神,培养良好的公民素养。

2.树立道德法治观念,维护社会公平正义。

教学反思

这节课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时《勿忘国耻》

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