小学数学新人教版一年级下册欢乐购物街第2课时《买卖我做主》教案（2025春）.docVIP

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第2课时买卖我做主

【教学内容】

教科书P80~81。

【教学目标】1.认识各种常用面额的人民币，知道各面额人民币之间的关系，并会进行简单的计算。

2.通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感受元是人民币的主要单位，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。

3.让学生感受到数学和实际生活的紧密联系以及数学的应用价值。

【教学重点】

掌握人民币的有关知识和内容，结合生活实际解决问题。

【教学难点】

解决生活中购物遇到的问题，进行简单的加、减计算。

【教学准备】

课件、实物、模拟人民币。

【教学过程】

一、购物准备环节

师：同学们，通过上节课的学习，我们已经了解了人民币，知道不同面额人民币的兑换方法。为了让大家更真切地体验到人民币在实际生活中的应用，老师准备在班上开展“欢乐购物街”活动，请大家积极发表意见，我们应该做好哪些准备工作？

[学情预设]预设1：要画海报介绍购物街，还要摆好摊位。

预设2：为了购物方便，应该设置零钱兑换处。

预设3:可以制作招牌和宣传单，介绍自己的摊位和物品。

预设4:要为商品设定一个合理的售价。

师：大家想得很周到，那卖什么物品好呢？

[学情预设]学生的想法很多，最后确定学生把自己已经用不上或不喜欢的玩具、文具、书籍带到学校来售卖，买卖双方都使用模拟人民币。

师：不同的物品价格肯定不同，同学们回家后整理好自己要