第一单元口语交际《转述》说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

第一单元口语交际《转述》说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《转述》，选自2023-2024学年四年级下册语文统编版第一单元口语交际部分。本节课旨在让学生学会如何准确、流畅地转述他人的话语，培养他们的倾听、表达和交际能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了基本的听、说、读、写技能，具备了一定的语言表达能力。在此基础上，本节课将引导学生运用已掌握的语言知识，学习如何抓住关键信息、整理思路，并运用适当的语言进行转述。同时，通过本节课的学习，学生能够将转述技巧运用到日常生活和学习中，提高交际能力。

核心素养目标

1.培养学生倾听与理解的能力，使其能够准确把握他人话语的主要内容和意图。

2.提升学生的语言表达能力，能够清晰、连贯、准确地转述信息。

3.增强学生的交际意识，使其在口语交际中能够礼貌、得体地与他人互动。

重点难点及解决办法

重点：

1.学会抓住他人话语中的关键信息。

2.掌握转述的基本技巧，包括语言的选择和信息的准确传递。

难点：

1.学生可能难以区分话语中的主要信息和次要信息。

2.学生在转述时可能无法保持原话的意图和语境。

解决办法：

1.通过课堂讨论和实例分析，引导学生关注话语中的关键词和中心思想，练习提取和记录关键信息。

2.设计角色扮演和模拟情景，让学生在实际交际中练习转述，教师提供即时反馈，帮助学生改进转述技巧。

3.利用多媒体材料，如视频或音频，让学生练习听后转述，增强对语境的理解和把握。

4.鼓励学生相互评价和自我反思，通过合作学习提高转述的准确性和流畅性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解转述技巧，并通过小组讨论促进理解。

2.设计角色扮演活动，模拟真实场景中的转述情景，增强学生的实践体验。

3.利用案例研究，分析优秀转述实例，让学生从中学习并模仿。

4.教学媒体使用上，采用PPT展示关键点，播放相关音频视频材料，辅助教学。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《转述》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“大家在日常生活中有没有遇到过需要替别人传达信息的情况？你们觉得这时候要注意什么呢？”

2.展示一些关于有效沟通的图片或视频片段，让学生初步感受转述在交际中的重要性。

3.简短介绍本节课的主题《转述》，说明转述在口语交际中的地位和作用，为接下来的学习打下基础。

二、《转述》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《转述》的基本概念、组成部分和原则。

过程：

1.讲解《转述》的定义，包括其主要目的和原则。

2.详细介绍转述的组成部分，如转述的步骤、注意事项等，使用PPT或板书帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解《转述》在实际生活中的应用。

三、《转述》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《转述》的技巧和方法。

过程：

1.选择几个典型的《转述》案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、转述技巧和效果，让学生全面了解《转述》的多样性和实用性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用《转述》技巧解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与《转述》相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的技巧、注意事项以及可能的实际应用场景。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《转述》的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧、注意事项及实际应用场景。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《转述》的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括《转述》的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调《转述》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《转述》技巧。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于《转述》的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《小学生口语交际训练100篇》

-《生活中的沟通艺术》

-《小学生交际能力培养》

-《如何有效转述信息》

2.课后自主学习和探究活动：

-观看视频：《生活中的转述技巧》