篮球 第十四课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球第十四课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

本节课为“篮球第十四课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册”，主要围绕篮球运动的基本技能和战术训练展开。本课时教学内容为篮球防守技术，包括防守姿势、防守步伐和防守配合。教材内容与篮球运动实际紧密结合，旨在提高学生的篮球技能和团队协作能力，为学生的体育素养提升奠定基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球防守技术的学习与训练，学生将提高个人运动技能，增强团队协作意识，培养良好的竞技态度和运动习惯。同时，课程强调遵守比赛规则、尊重对手、公平竞争，以及自我保护意识，从而促进学生全面发展，形成积极的体育生活方式。

学情分析

高二学生已经具备一定的篮球基础知识和技能，对篮球运动有较高的兴趣和热情。在知识方面，学生已经了解篮球的基本规则和技巧，但在防守技术方面尚有不足。在能力方面，学生的运动能力、协调性和灵活性有较大差异，部分学生可能需要额外的指导和练习来提高技能。素质方面，学生具备一定的团队精神和竞争意识，但战术意识和防守配合能力有待提升。

在行为习惯上，学生普遍存在练习时不够专注、动作不规范等问题，这可能会影响学习效果。此外，学生的自主学习能力和比赛经验不足，可能会影响他们在实战中的表现。因此，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的运动习惯，以及提高他们的战术理解和实战能力。

教学资源

-篮球场地及器材（篮球、篮球架、标志物）

-教学用篮球教材

-视频播放设备（用于示范教学视频）

-移动应用（用于记录训练数据）

-教学PPT

-实战训练服装及防护装备

-计时器

-篮球技术指导卡片

-竞赛规则说明卡片

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球防守技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中遇到过防守困难吗？你们知道如何进行有效的防守吗？”

展示一些关于篮球防守技术的视频片段，让学生初步感受防守技术在比赛中的重要性。

简短介绍篮球防守技术的基本概念和其在篮球比赛中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球防守技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球防守技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球防守技术的定义，包括其主要组成元素或结构，如防守姿势、防守步伐和防守配合。

详细介绍篮球防守技术的组成部分或功能，使用动作示范帮助学生理解。

3.篮球防守技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球防守技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球防守技术案例进行分析，如贴身防守、区域防守等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球防守技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何应用篮球防守技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论篮球防守技术的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球防守技术的主题进行深入讨论，如防守策略的选择、防守配合的技巧等。

小组内讨论该主题的要点、难点以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球防守技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的要点、难点及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践训练（20分钟）

目标：通过实践训练，让学生掌握篮球防守技术，提高运动能力。

过程：

教师示范篮球防守技术的动作要领，包括防守姿势、防守步伐和防守配合。

学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

组织学生进行篮球防守技术的对抗练习，提高学生的实战能力。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球防守技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球防守技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球防守技术在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球防守技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球防守技术的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《篮球防守技巧与实践》

-《篮球战术解析》

-《青少年篮球训练指南》

-《篮球比赛规则详解》

-《篮球运动生理学》

2.