《校园里的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册教科版.docxVIP

《校园里的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册教科版

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《校园里的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册教科版

本节课选自教科版科学一年级上册第二单元《校园里的生物》中的内容，主要介绍了校园里常见的植物及其特点。通过观察、记录和分析，使学生认识植物的多样性，培养他们的观察能力和科学思维。本节课内容紧密联系学生的生活实际，以校园里的植物为载体，引导学生关注身边的自然环境，符合一年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与认知、环境意识与责任担当。通过观察和了解校园里的植物，培养学生细致观察、准确记录的科学探究能力，以及运用所学知识对植物进行简单分类的认知能力。同时，引导学生关注校园环境，激发学生保护植物、爱护环境的责任感，培养他们的生态意识和可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生能够认识和描述校园里常见的植物，以及理解植物的基本结构和生长特点。具体包括：

-观察并记录植物的形态、颜色、大小等特征，例如，通过观察树叶的形状和颜色来区分不同种类的树。

-了解植物的生长环境，比如阳光、水分、土壤等对植物生长的影响。

-认识植物的基本结构，如根、茎、叶、花等，并能够用简单的语言描述它们的功能。

2.教学难点

本节课的教学难点