Unit2 Pronunciation Vowels(2)说课稿 -2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit2PronunciationVowels(2)说课稿-2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit2PronunciationVowels(2)

2.教学年级和班级：2024-2025学年仁爱科普版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2PronunciationVowels(2)，学生将能够准确发音并区分英语中的元音，提高语言表达能力。同时，通过对比中英文发音差异，增强文化意识。在课堂活动中，培养学生观察、分析、归纳的思维能力，以及自主学习和合作学习的能力，为今后的英语学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-元音发音规则：本节课的核心内容是让学生掌握英语中的元音发音规则，包括长元音、短元音、双元音等。例如，/i?/与/?/的区别，/u?/与/?/的区别，以及双元音如/e?/、/a?/、/??/的正确发音。

-发音技巧：教会学生如何正确使用口腔、舌头和声带的位置来发出正确的元音，如舌位的高低、前后以及唇形的圆展等。

-发音练习：通过单词和句子的练习，让学生在实际语境中运用所学的元音发音规则，如练习单词“see”、“meet”、“vue”等，以及句子“Canyouseethebee?”。

2.教学难点

-元音辨析：学生可能会混淆不同元音的发音，如/i?/与/?/、/u?/与/?/。教师需要通过具体的例子，如单词“seat”和“sit”、“soup”和“soot”，来帮助学生辨别和练习这些元音。

-发音位置：正确掌握元音的发音位置是学习的难点之一。例如，双元音/e?/的发音过程中，舌头从较低位置滑到较高位置，学生可能会忽略这一过程，教师需要通过示范和指导来纠正。

-发音习惯：学生可能已经形成了错误的发音习惯，需要通过反复练习和反馈来纠正。例如，对于长元音和短元音的区分，学生可能习惯性地将所有元音发音成短元音，教师需要通过对比练习，如“sea”和“see”，帮助学生建立正确的发音习惯。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校内网教学平台

-信息化资源：英语发音教学视频、元音发音对比图表

-教学手段：小组合作学习、语音识别软件、个性化辅导材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对元音发音的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道英语中的元音发音有多么重要吗？它与我们的日常交流有什么关系？”

-展示一些关于元音发音的图片，如不同元音的嘴型图，让学生初步感受元音发音的特点。

-简短介绍元音发音的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.元音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解元音发音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解元音的定义，包括其主要分类，如长元音、短元音、双元音。

-详细介绍元音发音的组成部分，如口腔、舌头和声带的位置。

-通过实例，如单词“see”和“meet”的发音对比，让学生更好地理解元音的实际应用。

3.元音发音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解元音发音的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的元音发音案例进行分析，如/i?/与/?/的区分。

-详细介绍每个案例的发音过程、常见错误以及如何纠正。

-引导学生思考这些元音发音在实际交流中的重要性，以及如何通过正确的元音发音提高沟通效果。

-小组讨论：让学生分组讨论元音发音的练习方法，并提出创新性的学习策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与元音发音相关的主题进行深入讨论，如“如何区分易混淆的元音”。

-小组内讨论该主题的常见问题、解决策略以及可能的练习方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对元音发音的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的常见问题、解决策略及练习方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调元音发音的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括元音发音的基本概念、组