Unit 7 Lesson 1 Section A (1a-1d)+pronunciation（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）.docx

Unit7Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit7Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation，是人教版2024学年七年级英语上册的新课。具体内容包括以下几个部分：

1.单词和短语的学习：通过1a部分的图片和短文，引导学生学习与家庭成员相关的词汇，如aunt,uncle,cousin等。

2.对话理解：1b部分提供了两段对话，让学生了解家庭成员之间的关系，并练习听力和口语表达能力。

3.语法结构：1c部分介绍了therebe句型，引导学生描述家庭成员的存在。

4.发音练习：通过pronunciation部分，学生将学习如何正确发音家庭成员的词汇。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的日常英语对话，如问候、介绍等。此外，他们也已经学习过一些简单的名词和动词。因此，在学习本节课的内容时，学生可以借助已有知识，更好地理解和掌握新知识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面展开。具体包括：

1.听力理解：通过听力练习，提高学生对日常英语对话的理解能力，能够听懂并准确理解家庭成员的介绍和对话内容。

2.口语表达：通过角色扮演和小组讨论，培养学生用英语进行日常交流的能力，能够熟练地运用新学的词汇和短语描述家庭成员。

3.阅读理解：通过阅读短文，提高学生对文本信息的提取和理解能力，能够理解并归纳家庭成员的关系和特征。

4.写作能力：通过写作练习，培养学生的写作能力，能够运用新学的词汇和句型撰写简单的描述家庭成员的短文。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要集中在以下几个方面：

1.词汇学习：学生需要掌握与家庭成员相关的词汇，如aunt,uncle,cousin等。解决办法是通过图片展示、同义词比较等方法，帮助学生理解和记忆新词汇。

2.听力理解：学生需要提高对日常英语对话的听力理解能力，能够听懂并准确理解家庭成员的介绍和对话内容。解决办法是通过反复播放听力材料，提供听写练习，以及分组讨论和角色扮演等方式，增加学生的听力和口语实践机会。

3.语法结构：学生需要学习和运用therebe句型，描述家庭成员的存在。解决办法是通过例句展示、句型练习和小组合作等活动，让学生在实际语境中运用语法结构。

4.发音练习：学生需要学习并正确发音家庭成员的词汇。解决办法是通过发音指导、模仿练习和小组竞赛等方式，帮助学生掌握正确的发音技巧。

为了突破这些重点难点，可以采取以下策略：

1.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，增加学生的学习兴趣和参与度。

2.提供丰富的练习机会，如听力、口语、写作等，让学生在实践中掌握知识和技能。

3.分组合作学习，鼓励学生相互交流和互助学习，提高学习效果。

4.教师进行个别辅导，针对学生的不同需求进行指导，帮助其克服困难。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授法、交际法和任务型教学法。讲授法用于介绍新词汇和语法结构，交际法通过角色扮演和小组讨论促进学生口语交流，任务型教学法通过小组合作完成描述家庭成员的短文写作。

2.教学活动设计：首先，通过图片展示和教师讲解，学生学习新词汇。接着，学生进行听力练习，听懂并模仿对话内容。然后，学生分组进行角色扮演，模拟家庭成员间的对话。最后，学生合作撰写描述家庭成员的短文，并进行互相评价。

3.教学媒体使用：本节课使用多媒体课件展示图片和视频，辅助学生直观地学习新词汇和对话内容。同时，利用录音机或音频软件播放听力材料，让学生反复听并进行跟读练习。此外，还可以使用白板和标记笔，方便教师在课堂上进行板书和互动。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

上课之初，我将以一幅家庭照片为线索，引导学生谈论他们自己的家庭成员，激发学生对家庭主题的兴趣。同时，我会询问学生他们对家庭成员的了解程度，为后续新课程的展开做铺垫。

2.呈现新课（10分钟）

在这个环节，我会通过展示1a部分的图片和短文，向学生介绍新词汇和短语。我会逐一解释每个新词汇的意思，并通过例句展示如何运用这些词汇。同时，我会鼓励学生跟读，确保他们正确发音。

3.听力练习（10分钟）

4.口语交流（5分钟）

在口语交流环节，我会组织学生进行小组讨论，让他们运用新学的词汇和短语描述自己的家庭成员。我会鼓励学生积极参与，提供语言支持，并给予肯定和鼓励。

5.语法结构学习（10分钟）

此环节，我会介绍there