第2单元第3课《互联网的基本服务》说课稿 2023—2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册.docxVIP

第2单元第3课《互联网的基本服务》说课稿2023—2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课《互联网的基本服务》以青岛版初中信息技术七年级下册教材为基础，结合学生实际需求，围绕互联网的基本服务进行讲解和实践。设计思路如下：

1.通过引入互联网在日常生活中的应用实例，激发学生兴趣。

2.介绍互联网的基本服务，如搜索引擎、电子邮件、即时通讯等，并解释其工作原理。

3.结合实例，让学生动手实践，掌握互联网基本服务的使用方法。

4.引导学生探讨互联网服务的优势和不足，培养批判性思维。

5.强调网络安全意识，教育学生在使用互联网过程中保护个人信息。

二、核心素养目标

1.信息素养：培养学生通过互联网获取、处理和利用信息的能力，提高信息检索的准确性和有效性。

2.技术应用：使学生能够熟练使用互联网的基本服务，如搜索引擎、电子邮件等，以解决实际问题。

3.安全意识：教育学生在使用互联网过程中具备防范网络风险、保护个人隐私的安全意识。

4.创新思维：鼓励学生在掌握互联网基本服务的基础上，探索新的应用场景，发展创新性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级上册已经学习了计算机基础知识、网络基本概念以及网络安全意识，对互联网有了一定的了解和基础操作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，对于互联网的使用具有浓厚的兴趣。他们在操作技能方面具备一定的基础，善于动手实践，喜欢通过实际操作来学习和掌握知识。同时，他们喜欢互动交流，偏好合作学习的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对互联网基本服务的具体使用方法可能不够熟练。

-在搜索信息时，可能难以准确快速地找到所需内容。

-对网络安全意识的理解可能不够深刻，容易忽视个人信息保护。

-在实际操作过程中，可能遇到技术问题或操作失误，需要指导和鼓励。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有青岛版初中信息技术七年级下册教材。

2.辅助材料：准备搜索引擎使用方法、电子邮件发送步骤、即时通讯软件操作指南的PPT演示文稿。

3.实验器材：计算机、网络连接、电子邮件账号、即时通讯软件账号。

4.教室布置：设置实验操作区，确保计算机和网络设备的正常运行，并划分小组讨论区域。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示一组互联网服务在日常生活中的应用图片，如在线购物、社交软件聊天、在线学习等。

2.提出问题：同学们，你们平时都使用过哪些互联网服务？它们给我们的生活带来了哪些便利？

3.学生回答，教师总结：互联网服务让我们的生活更加便捷，本节课我们将学习互联网的基本服务。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍互联网的基本服务（5分钟）

-展示搜索引擎、电子邮件、即时通讯等互联网基本服务的界面和功能。

-讲解每个服务的工作原理和操作方法。

2.互动环节：搜索引擎使用（5分钟）

-提问：同学们，你们平时使用搜索引擎时有哪些技巧？

-学生分享经验，教师总结并演示高效搜索的方法。

-分组讨论：如何利用搜索引擎快速找到所需信息？

3.互动环节：电子邮件发送（5分钟）

-演示电子邮件发送和接收的步骤。

-学生分组操作，互相发送电子邮件。

-教师巡回指导，解答学生操作中的问题。

4.互动环节：即时通讯软件使用（5分钟）

-演示即时通讯软件的基本操作。

-学生分组练习，使用即时通讯软件进行交流。

-教师总结即时通讯软件的实用技巧。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行搜索引擎、电子邮件和即时通讯软件的操作练习。

2.教师巡回指导，解答学生操作中的问题。

3.学生展示练习成果，教师给予评价和反馈。

四、课堂提问和总结（5分钟）

1.提问：通过本节课的学习，你们掌握了哪些互联网基本服务？

2.学生回答，教师总结本节课的重点和难点。

3.强调网络安全意识，教育学生在使用互联网过程中保护个人信息。

五、课堂延伸（5分钟）

1.布置课后作业：利用搜索引擎查找有关互联网安全的信息，下节课分享。

2.鼓励学生在课后尝试使用互联网基本服务解决实际问题。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-互联网搜索引擎的进阶使用技巧，如关键词组合、限定搜索范围、使用高级搜索语法等。

-电子邮件的高级功能，如设置邮件规则、使用邮件签名、管理垃圾邮件等。

-即时通讯软件的高级应用，如文件传输、音视频通话、群组讨论等。

-互联网安全知识，包括防范网络诈骗、保护个人隐私、识别恶意软件等。

-互联网发展趋势，如云计算、大数据、物联