高中信息技术人教中图版(2019)必修2 2.2信息系统的开发过程 说课稿[001].docx

高中信息技术人教中图版(2019)必修22.2信息系统的开发过程说课稿

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为高中信息技术人教中图版（2019）必修2第2章第2节《信息系统的开发过程》。本节课主要涉及以下内容：

1.信息系统的开发概述，包括信息系统开发的目的、意义及基本概念。

2.信息系统的开发过程，具体包括以下几个阶段：

-需求分析：分析用户需求，明确系统功能；

-系统设计：设计系统架构，划分模块，确定数据结构；

-编码实现：根据设计文档编写程序代码；

-测试与调试：测试程序功能，发现并修复错误；

-系统部署与维护：将系统部署到实际环境中，进行后期维护与优化。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息系统重要作用的认识，提高学生在日常生活和学习中主动利用信息系统的能力。

2.计算思维：通过分析信息系统的开发过程，培养学生逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算思维解决实际问题。

3.信息伦理：引导学生遵循信息伦理原则，在信息系统的开发和使用过程中，尊重他人隐私，维护信息安全。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解信息系统开发的基本概念和重要性，掌握信息系统开发的基本流程。

②能够通过案例分析和讨论，识别并描述信息系统开发过程中的各个阶段及其关键任务。

2.教学难点

①理解并区分需求分析、系统设计、编码实现、测试与调试、系统部署与维护等各个阶段的差异和联系。

②掌握在信息系统开发过程中如何进行有效的需求分析和系统设计，以及如何进行有效的测试与调试，确保系统质量和稳定性。

③能够结合实际案例，运用所学知识分析和解决信息系统开发中的具体问题，如需求变更、资源约束等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍信息系统开发的基本概念和流程，确保学生掌握基础知识。

②使用讨论法引导学生分析案例，探讨信息系统开发过程中的常见问题和解决方案。

③实施实验法，让学生通过模拟信息系统开发的实践活动，加深对理论知识的理解。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示信息系统开发过程的动态流程图，增强学生的直观感受。

②使用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中体验信息系统的开发过程。

③结合网络资源，提供在线案例和互动平台，帮助学生拓展学习视野，提高学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息系统开发过程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息系统开发过程是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息系统开发过程的图片或视频片段，让学生初步感受信息系统开发过程的重要性和实际应用。

简短介绍信息系统开发过程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息系统开发过程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息系统开发过程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息系统开发过程的定义，包括其主要阶段和任务。

详细介绍信息系统开发过程的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息系统开发过程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息系统开发过程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息系统开发过程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息系统开发过程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息系统开发过程解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息系统开发过程的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息系统开发过程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息系统开发过程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息系统开发过程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息系统开发过程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息系统开发过程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息系统开发过程。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息系统开发过程的短文或报告，以巩固学习效果。

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