小升初统编版语文衔接课程：从参与到筹划.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

从参与到策划

教学目标

1.了解策划书的基本格式和内容要求。

2.写策划书做到主题鲜明，分工明确，流程清楚。

教学重难点

教学重难点：

1.写正确策划书的基本格式和写清楚内容要求。

2.写策划书做到主题鲜明，分工明确，流程清楚。

教学过程

一、情境导入话题，激发学习动机

任务驱动：班级即将召开面向初一新生的迎新晚会，请你作为本次迎新晚会的策划者，撰写一份活动策划书。

讨论策划书撰写的要素，以便进行活动安排。

二、借助内容支架，开阔学习思路

（一）学生自由交流

出示策划书范例，思考策划书的内容和格式有哪些要求。

迎新晚会活动策划

活动名称：“满’新’欢喜遇见你”

活动目的：增进同学间的交流，开启初中生活新画卷

活动时间：9月6日

活动地点：学校报告厅

活动分工：

节目统筹：

道具准备：

主持与串词撰写：

秩序维护：

场地布置及清理：

宣传报道：

活动流程：

1.节目表演

2.老师寄语

3.合影留念

附：节目单

1.师生集体朗诵《放飞梦想》

2.古筝独奏《高山流水》

3.歌曲联唱《最美好的未来》

4.民族舞《孔雀舞》

5.游戏《团结就是力量》

6.诗朗诵《相信未来》

7.集体歌舞《感恩的心》

8.游戏《心有灵犀猜成语》

9.相声《谁是最可爱的人》

10.器乐表演《五曲联奏》

明确：活动策划要包含本次活动的主题、时间、地点，活动面对的群体等要素，在撰写的时候，要做到分工明确、流程清楚，表述的语言要简洁，条理要清晰。

三、借助方法支架，梳理学习要点

（一）明确活动主题

出示活动主题，判断以下四个活动主题最可能出现在什么活动中。

如：童心快乐起航童享创艺六一

红心闪闪贺新春创艺无限过大年

心怀感恩，珍藏美好

放飞梦想，扬帆起航

明确：鲜明的活动主题，能够凸显活动开展的目的，甚至能让人一看就知道活动的大致内容。

出示学生活动成果：

活动名称

活动主题

迎新晚会

放飞梦想，扬帆起航

扬帆踏浪逐新程，奋发图强创辉煌

凝“新”聚力向“心”而行

立志高远逐光行奋楫远航向未来

（二）明确职责分工

出示肖潇同学列出的职责分工表，并进行分工项目补充。

活动分工

负责人

节目统筹

道具准备

主持与串词撰写

秩序维护

场地布置及清理

宣传报道

（三）确定活动流程

出示六下语文课本上《毕业联欢会活动策划书》相关内容，明确活动流程的环节设置及语言表达的要求。

四、学生自主实践，完成策划（作业布置）

请把你对迎新晚会的创意和想法写下来，进一步完善并优化相关内容，完成一份完整的策划书，写完后请和老师和同学分享，根据大家的意见适当进行修改。集全班之力，开展一次迎新晚会，开启我们初中学习的新篇章。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。