第3课 古代西亚、非洲文化 说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播[001].docxVIP

第3课古代西亚、非洲文化说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《古代西亚、非洲文化》，选自2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》第三章。本节课将重点介绍古代西亚的宗教文化、文字以及非洲的文明古国，包括古埃及、埃塞俄比亚等地的文化特点。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经接触过古埃及文明，了解了其基本的文明特征，如金字塔、象形文字等。本节课将在此基础上，进一步拓展到古代西亚和非洲其他地区的文化，帮助学生构建更加全面的世界古代文化知识体系。具体内容包括：

1.古代西亚的宗教文化：介绍伊斯兰教的起源、传播及其对当地文化的影响。

2.古代西亚的文字：介绍楔形文字的发明及其在古代西亚文化传承中的作用。

3.非洲的文明古国：介绍古埃及、埃塞俄比亚等地的文化特点，如宗教信仰、艺术成就等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维素养、文化理解素养和跨文化交际素养。

1.历史思维素养：通过分析古代西亚、非洲的文化特点，培养学生的时间观念、历史解释和历史批判能力，使其能够理解历史发展的脉络，对历史事件进行客观评价。

2.文化理解素养：引导学生深入理解古代西亚、非洲文化的内涵，尊重文化多样性，增强文化自信，提高对人类文明共同价值的认同。

3.跨文化交际素养：培养学生运用所学知识，对不同文化背景下的历史现象进行比较、分析和评价，提高其在跨文化交流中的沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括：

-古代西亚的宗教文化及其对社会的影响。例如，伊斯兰教的起源、传播过程以及它对西亚地区政治、经济和文化的影响。

-古代西亚的文字发展，尤其是楔形文字的发明和使用。重点在于解释楔形文字是如何记录和传播古代西亚文明的，以及它对后世文字发展的影响。

-非洲文明古国的文化特点，如古埃及的法老制度、象形文字，以及埃塞俄比亚的文明遗迹。通过具体事例，让学生理解非洲古代文明的重要性和独特性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-对伊斯兰教教义的理解和把握。学生可能难以理解伊斯兰教的基本教义、五功等内容，以及它如何影响西亚地区的社会结构和日常生活。教学中需要通过具体案例来解释，如《古兰经》的教义如何引导信徒的行为。

-楔形文字的识读和运用。由于楔形文字与现代文字相差甚远，学生可能在理解其构造和表意方式上存在困难。可以通过展示楔形文字的实物图片和书写工具，帮助学生形象地理解其形成过程。

-非洲文明古国文化的多样性和复杂性。学生可能难以把握非洲不同地区文明的特点和差异，如埃及的宗教信仰与埃塞俄比亚的基督教传统。教学中应通过对比分析，让学生理解非洲文明的多元性和独特性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解古代西亚、非洲文化的历史背景、发展过程和主要成就，为学生提供清晰的知识框架。

2.讨论法：引导学生就伊斯兰教的影响、楔形文字的演变等话题进行小组讨论，促进学生主动思考和深入理解。

3.案例分析法：通过分析具体的历史事件和文化现象，如埃及金字塔的建造、埃塞俄比亚的宗教艺术，帮助学生具体了解文化特点。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示历史图片、地图和文化遗迹，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用历史教学软件模拟古代西亚、非洲的文化场景，让学生更直观地体验历史背景。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，如在线博物馆和学术文章，拓展学习视野，增加信息的深度和广度。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：通过播放一段关于古埃及金字塔的短片，让学生对古代西亚、非洲文化产生直观的兴趣。

2.提出问题：询问学生对古埃及文明的了解，以及他们认为古代西亚、非洲文化中哪些方面对现代社会产生了影响。

二、讲授新课（25分钟）

1.讲解古代西亚的宗教文化（7分钟）

-简述伊斯兰教的起源和传播过程。

-分析伊斯兰教对西亚地区社会、文化和政治的影响。

2.讲解古代西亚的文字发展（7分钟）

-介绍楔形文字的发明和使用背景。

-展示楔形文字的实物图片，解释其构造和表意方式。

3.讲解非洲文明古国的文化特点（11分钟）

-分别介绍古埃及的法老制度、象形文字和埃塞俄比亚的文明遗迹。

-分析非洲文明古国文化的多样性和复杂性。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-伊斯兰教对西亚地区的影响有哪些？

-楔