9 古诗三首-秋夜将晓出篱门迎凉有感说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

9古诗三首-秋夜将晓出篱门迎凉有感说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版

一、教材分析

《古诗三首-秋夜将晓出篱门迎凉有感》是2023-2024学年五年级下册语文统编版教材中的一篇课文。本诗描绘了作者夜晚凉爽时分的景象，表达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的感悟。通过学习这首诗，学生可以了解古典诗词的韵律美、意境美，培养审美情趣，提高文学素养。同时，本诗涉及到的修辞手法和表现技巧，有助于提高学生的写作能力。在教学过程中，要注重引导学生感悟诗中的情感，理解诗句的内涵，养成良好的阅读习惯。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并背诵《秋夜将晓出篱门迎凉有感》全诗，感受古诗的韵律美和意境美。

②分析诗中的修辞手法，如比喻、拟人等，并学会在写作中运用。

2.教学难点

①深入体会诗人的情感，理解诗中的意象和哲理。

②将诗中的描写技巧和情感表达运用到自己的写作实践中，提升写作能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

3.信息化资源：古诗朗读音频、古诗意境图片、教学PPT

4.教学手段：小组讨论、朗读比赛、写作练习、课堂互动游戏

五、教学过程

今天，我们将一起学习《古诗三首》中的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。这首诗描绘了夜晚凉爽时分的美好景象，并蕴含了诗人对生活的深刻感悟。下面，让我们开始今天的学习之旅。

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了《古诗二首》，大家掌握得怎么样？今天我们将学习一首新的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。请大家先齐声朗读一遍诗的标题，感受一下这首诗的意境。

2.诗人生平介绍

在正式学习这首诗之前，我想先给大家简单介绍一下诗人。这首诗的作者是宋代著名文学家、政治家、哲学家、文学家朱熹。朱熹是南宋时期的理学大师，他的理学思想对后世产生了深远的影响。现在，请大家跟我一起了解一下朱熹的生平事迹。

3.诗的内容感知

现在，请同学们打开课本，我们一起阅读这首诗。请大家注意诗的节奏和韵律，感受诗中的意境。在阅读的过程中，可以思考以下问题：

-诗中描绘了哪些景象？

-诗人表达了怎样的情感？

4.诗的主旨探究

现在，让我们来探讨一下这首诗的主旨。请大家回顾一下诗的内容，思考以下问题：

-诗人在夜晚凉爽时刻感受到了什么？

-诗人是如何表达他对生活的感悟的？

5.诗的艺术特色分析

在了解了诗的主旨之后，我们再来分析一下这首诗的艺术特色。请同学们注意以下几点：

-诗中使用了哪些修辞手法？

-诗人是如何运用这些修辞手法来表达自己的情感的？

我们将选取一些诗句进行具体分析，并尝试在写作中运用这些修辞手法。

6.诗的朗读与背诵

现在，让我们一起来朗读这首诗。请大家注意诗的节奏、韵律和情感，尽量做到声情并茂。朗读完毕后，我们将进行背诵比赛，看谁背得最快、最准确。

7.诗的写作练习

学习了这首诗之后，我想请大家尝试进行一次写作练习。请以“夜晚的凉爽”为主题，写一首诗或一篇短文，运用我们在诗中学到的修辞手法和表达技巧。

8.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了朱熹的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，感受到了夜晚凉爽时刻的美好景象，也理解了诗人对生活的感悟。希望大家在课后能够继续品味这首诗，将其中的美好情感和深刻哲理融入自己的生活中。

9.作业布置

最后，我给大家布置两项作业：

-背诵并默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》；

-以“夜晚的凉爽”为主题，写一首诗或一篇短文，下节课分享给大家。

今天的课程就到这里，同学们辛苦了！希望大家能够充分利用课余时间，深入学习和体会这首诗的魅力。下课！

六、知识点梳理

1.作者背景

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者朱熹，是南宋时期的著名文学家、哲学家、教育家。他的理学思想对后世影响深远，其文学创作也颇具影响力，尤其擅长写诗，其诗多反映社会现实，富有哲理。

2.诗句理解

-“卧看牵牛织女星，夜凉好个秋。”：描绘了诗人夜晚在篱笆门口迎凉时，仰望天空中的牵牛织女星，感受秋夜的凉爽。

-“银汉无声转玉盘，此生谁料心肠变。”：通过“银汉无声”和“转玉盘”两个意象，表达了诗人对人生无常的感慨。

-“何事吟鸿到我邦，故人入我梦，明我丹心。”：诗人对远方故人的思念之情，以及对忠诚和信念的坚守。

3.修辞手法

-比喻：“银汉无声转玉盘”中的“银汉”比喻为无垠的星空，“玉盘”比喻为圆满的月亮。

-拟人：“夜凉好个秋”中的“夜凉”被拟人化，仿佛夜晚本身具有了凉爽的感觉。

-对偶：“卧看牵牛织女星，夜凉好个秋”中的两句形成对偶，增强了诗句的韵律美。

4.诗的意境

诗人通过对夜晚星空和凉爽气候的描绘，营造了一种宁静、悠远的意境，反映了诗人内心的平和与对生活的深刻感悟