《口译》课程教学大纲.docx

《口译》教学大纲

课程编号英文名称：Interpreting

学分：2

学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时

先修课程：《综合英语1-4》

课程类别：专业主干课程

授课对象：英语专业学生

教学单位：外国语学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

《口译》是英语专业三年级开设的一门实践应用性课程。它的主要任务是向学生介绍英汉、汉英口译的不同形式、口译技巧、解决口译难点的方法，并且通过大量的课堂内外的操练和现场模拟训练，使学生了解各种形式的口译过程，熟悉基本的口译技巧，具备在国际商务、对外传播等场合提供语言服务的能力。

课程目标1了解口译的主要形式、口译和笔译的不同之处、口译的基本要求、口译的训练模式，获得一定的口译理论知识，能够分析不同场合的语言特点，熟悉并初步掌握基本的口译技巧及训练方法，如记忆技巧，数字记录和转换技巧，口译笔记训练方法等；

课程目标2提高听辨能力、应变能力和沟通能力，具备口译人员所必须具有的良好的心理素质和一定的公众演讲技能，掌握一定的语篇分析能力和语言重组能力，具备良好的跨文化意识和跨文化交际能力，初步具备在实战中运用口译技能进行多场合口译的能力；

课程目标3能够具备自我反思和自我评价能力，具有自主学习、终身学习和专业发展意识；具备较强的人际沟通、人际交往与团队协作能力；具备推进中国文化走出去的意识；践行社会主义核心价值观，了解国家对外政策，了解新时代外交的指导思想，具备强烈的社会责任感。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.2具有较强的跨文化交际意识和能力，增进不同文化的理解和交流。

课程目标2

M

2.3了解国家对外政策，具备推进中国文化走出去的意识并积极实践。

课程目标3

H

3.1具备扎实的听、说、读、写、译等英语语言基本技能。

课程目标1

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

口译概述

基本要求：

了解口译的概念、主要形式、口译和笔译的不同之处以及口译的训练模式。

重点：

口译课程的教学目标和教学内容；

译员应具备的素质。

难点：

了解口译的基本要求并应用于实践。

德育素养：

国际视野、家国情怀

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、2、3

2

信息听辨

基本要求：

辨识原文信息的内容，听懂原文信息的含义。

重点：

关键词的选择和精简；

逻辑纵向关系和横向关系的分析训练。

难点：

把握原文的关键概念和逻辑关系。

德育素养：

反思发展

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

3

主旨提炼

基本要求：

能够在一段讲话中剔除冗余信息，迅速抓住重点，把握发言者的真正意图；

能够做概括性的口译。

重点：

信息的分层与取舍；

主旨的提炼。

难点：

提炼主旨并进行口译。

德育素养：

沟通协作、反思发展

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

4

口译记忆

基本要求：

了解长期记忆和短期记忆的训练方法，通过信息逻辑化和信息视觉化，克服短时记忆容量有限和信息储存时间短的局限，提升记忆效率，延长储存时间。

重点：

逻辑记忆和形象记忆

难点：

在实践中运用记忆方法训练、提升记忆效率，并在此基础上进行复述和口译。

反思发展、沟通合作

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

5

陈述技能

基本要求：

学会合理运用声音、姿态、动作、眼神等陈述手段使译文与原语产生相同的交际效果，增加听众对其翻译能力和译文质量的信任度。

重点：

口译时的音量、音质、语音；

口译时的站姿和坐姿、手部动作和眼神交流等体态；

难点：

克服时间限制和心理压力，在实践中合理运用声音和视觉呈现。

德育素养：

国际视野、家国情怀、沟通协作

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

6

口译笔记

基本要求：

能够了解笔记和记忆的相互关系，了解笔记的结构安排，在口译中使用笔记来提高记忆效率。

重点：

正确理解笔记的作用和特点；

笔记与记忆的互动关系。

难点：

口译笔记的原则；

符号和缩写的运用。

德育素养：

反思发展

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

7

数字口译

基本要求：

加强对数字听辩的敏感度，熟练掌握正确的数字记录方法和转换技巧，对数字信息作出快速和准确的反应。

重点：

数字口译以及数字口译练习的要点。

难点：

英汉数字的快速转换；

英汉数字的笔记；

口译带数字信息的讲话。

德育素养：

反思发展

2

集中讲授、线上线下混合式教学

课程目标1、3

8

视译训练

基本要求：

能够看着原稿用视译的方法比较流畅并准确地把原文翻译成目的语。

重点：

视译的基本要求；

断句、等待、转换、预测等视译技巧；

遵循顺译原则。

难