《第1课 动物朋友：动物与人类》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版.docxVIP

《第1课动物朋友：动物与人类》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课以三年级学生的认知水平和生活经验为出发点，围绕《动物朋友：动物与人类》这一主题，旨在让学生了解动物与人类之间的密切关系，培养他们关爱动物、保护环境的意识。通过本节课的学习，学生将能够认识到动物在自然界中的重要性，学会与动物和谐相处，为今后的环保教育和生态意识培养奠定基础。教学内容与课本紧密相连，注重实用性，以激发学生的兴趣和参与度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的生态意识、实践能力以及情感态度价值观。通过探究动物与人类的关系，学生将培养尊重生命、关爱自然的情感态度，增强生态保护的责任感。在实践能力方面，学生将学会观察、分析动物行为，锻炼信息搜集和处理能力。同时，通过小组合作讨论，培养学生的沟通协作能力，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握以下核心内容：

-动物与人类的相互关系，包括动物对人类生活的积极作用，如宠物陪伴、生物防治等。

-动物保护的重要性，以及如何在日常生活中实践保护动物的行为。

具体细节如下：

-通过案例分享，如“导盲犬帮助视障人士”等，让学生认识到动物对人类生活的具体帮助。

-通过讨论“如何减少对野生动物的伤害”，让学生明白人类行为对动物的影响，并学会提出具体的保护措施。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下内容：

-学生对动物与人类关系的深入理解，尤其是动物在生态系统中的角色。

-学生如何将理论知识转化为实际行动，将保护动物的理念融入日常生活。

具体细节如下：

-难点1：理解动物在生态系统中的作用。例如，讲解动物在食物链中的位置，以及动物灭绝对生态系统的潜在影响。

-难点2：将保护动物的理念转化为实际行动。例如，通过角色扮演活动，让学生模拟如何说服他人减少使用一次性塑料，减少对动物的伤害。教师需要引导学生从自身做起，提出可行的行动方案。

教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-软件资源：多媒体播放软件、教育游戏软件

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：动物与人类关系主题电子图书、视频资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分享、互动问答

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于动物与人类和谐共处的视频，如野生动物与人类互动的温馨画面。

-提出问题：观看视频后，引导学生思考“动物在我们的生活中扮演了什么角色？”、“我们为什么要保护动物？”

-预期效果：激发学生对动物与人类关系的兴趣，引发学生思考。

2.讲授新课（用时20分钟）

-介绍动物与人类的相互关系：

-讲解动物对人类的积极作用（用时5分钟）：

-举例说明宠物陪伴、生物防治等。

-分析动物保护的必要性（用时5分钟）：

-讨论动物在生态系统中的地位，以及灭绝对生态系统的潜在影响。

-提出保护动物的具体措施（用时5分钟）：

-分享如何减少对野生动物的伤害，如何保护环境中的动物。

-互动环节（用时5分钟）：

-学生举例说明动物对人类的帮助。

-教师引导学生思考如何在日常生活中实践保护动物的行为。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论（用时5分钟）：

-将学生分成小组，每组讨论一个关于动物保护的案例，并思考如何解决。

-每组派代表分享讨论成果，教师给予点评和指导。

-实践练习（用时5分钟）：

-学生书写一份“我的动物保护计划”，列出自己在日常生活中可以做到的保护动物的行为。

-教师选取几份计划进行展示和评价。

4.课堂提问（用时5分钟）

-教师提出问题，检验学生对新知识的理解和掌握：

-“你能举一个例子说明动物对人类的帮助吗？”

-“你认为我们为什么要保护动物？”

-“你能提出一个具体的保护动物的措施吗？”

-学生回答问题，教师给予反馈和指导。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调动物保护的重要性。

-提出拓展性问题，激发学生进一步探究的兴趣：

-“你还能想到哪些保护动物的方法？”

-“下课后，你可以做些什么来帮助保护动物？”

-预告下节课内容，为学生的持续学习打下基础。

整个教学过程注重师生互动，通过案例分享、讨论、实践等方式，让学生充分参与进来，培养他们的生态意识和实践能力。同时，通过提问和总结，巩固学生对新知识的理解和掌握。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《动物世界》杂志：提供关于动物生活习性、保护措施的文章。

-《我们的地球》书籍：介绍地球生态系统中的动物角色和保护方法。

-《环保行动手册》：收录日常生活中的环保行为，包括动