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全国电子工业版初中信息技术第二册第2单元2.3活动3《到建运维公众号》说课稿

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设计意图

本节课以全国电子工业版初中信息技术第二册第2单元2.3活动3《到建运维公众号》为教学内容，旨在让学生掌握微信公众号的创建、运营和维护的基本方法。通过本节课的学习，学生能够了解公众号的功能、特点及在实际生活中的应用，提高信息技术的实践操作能力，培养创新意识和团队协作精神。同时，本节课的设计紧密联系学生的生活实际，增强学习的趣味性和实用性，为学生的未来发展奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维与创新意识。学生将通过实践操作，提升获取、分析、处理信息的能力，增强对信息技术的敏感度和利用信息技术解决问题的意识。同时，通过创建和维护公众号的过程，锻炼逻辑思维与问题解决能力，培养团队协作和沟通能力。在创新意识方面，学生将学会运用所学知识创造性地解决实际问题，激发创新潜能，为未来的信息技术应用和创新打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是微信公众号的创建、运营和维护方法。具体包括：

-公众号创建流程：如何注册公众号、选择公众号类型、设置公众号信息等。

-公众号运营策略：如何规划内容、编辑和发布文章、互动管理等。

-公众号维护技巧：如何分析数据、调整策略、保持公众号活跃度。

例如，在讲解公众号创建流程时，重点是指导学生如何正确填写注册信息，选择合适的公众号类型，并设置公众号的头像、名称和介绍等，确保公众号的专业性和易识别性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

-公众号内容策划与编辑：如何根据目标受众和公众号定位，策划有吸引力的内容，并运用合适的编辑工具进行排版。

-数据分析与策略调整：如何通过数据分析工具，了解公众号的运营情况，并根据分析结果调整运营策略。

例如，在内容策划与编辑方面，难点在于如何指导学生理解并应用多媒体元素（如图片、视频、音频等）来丰富文章内容，以及如何使用微信公众号平台的编辑器进行高效排版。

在数据分析与策略调整方面，难点在于如何教会学生解读公众号后台的数据报告，如用户增长、阅读量、点赞量等，并根据这些数据调整内容发布时间、频率和类型，以优化公众号的运营效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备全国电子工业版初中信息技术第二册教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备微信公众号操作演示视频、成功案例分析文档以及相关操作流程图解。

3.实验器材：每台电脑均安装有可以访问微信公众号管理后台的浏览器，并确保网络连接稳定。

4.教室布置：将教室分为若干小组工作区，每组配备一台电脑，方便学生分组讨论和实操练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生日常生活中常见的微信公众号为例，提问学生：“你们平时都关注哪些公众号？它们有什么特点吸引你们？”通过学生的回答，引出本节课的主题——《到建运维公众号》，并简要介绍本节课将要学习的内容。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍微信公众号的创建流程，包括注册账号、选择公众号类型、设置公众号信息等，并演示操作步骤。

-讲解公众号运营的基本策略，如内容规划、文章编辑与发布、互动管理等，并结合实际案例进行分析。

-指导学生如何使用数据分析工具，如公众号后台的数据分析功能，以及如何根据数据调整运营策略。

-强调公众号维护的重要性，介绍如何保持公众号的活跃度和用户粘性。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行公众号创建模拟练习，让学生实际操作体验公众号创建流程。

-每组选取一篇新闻或故事文章，指导学生进行公众号文章的编辑与发布练习。

-让学生结合所学内容，讨论并制定一个简单的公众号运营策略。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

-要求学生结合本节课所学，选择一个主题，创建一个简单的公众号，并完成一篇图文并茂的文章。

-安排学生在课后继续关注公众号的数据分析，根据分析结果调整运营策略，并撰写一篇关于运营心得的短文。

教学资源拓展

1.拓展资源

-微信公众号运营案例分析：收集不同行业、不同类型的公众号成功案例，分析其运营策略、内容规划、用户互动等方面的特点。

-微信公众号编辑工具使用技巧：介绍微信公众号编辑器的高级功能，如图文排版、动图制作、投票调查等。

-信息技术法律法规：介绍与信息技术相关的法律法规，如网络安全法、个人信息保护法等，强调合法合规运营的重要性。

-公众号推广与营销策略：探讨如何利用社交媒体、网络广告、合作伙伴等方式推广公众号，提升公众号的影响力。

-数据分析工具与应用：介绍更多数据分析工具，如GoogleAnalytics、百度统计等，以及如何运用这些工具进行深度数据分析。